Zarządzenie w sprawie sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
zarządzenie
- Klucze
dyrektor szkoły, klasyfikowanie, ocenianie, powołanie komisji, promowanie, przewodniczący komisji, rozporządzenie men, sprawdzian, termin wykonania, ucznia, umiejętności, wiadomości, wyznaczenie terminu, zarządzenie, załącznik
Zarządzenie w sprawie sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia jest dokumentem określającym zasady i procedury przeprowadzania testu oceniającego wiedzę i umiejętności uczniów. Wprowadza ono harmonogram działań, formy oceniania oraz kryteria sukcesu, mające na celu sprawiedliwe i rzetelne ocenienie osiągnięć ucznia.
Zarządzenie nr 123/2024
Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Adama Mickiewicza
w Warszawie
z dnia 24.09.2024 r.
w sprawie wyznaczenia terminu i powołania komisji do przeprowadzenia sprawdzianu
wiadomości i umiejętności ucznia w roku szkolnym 2024/2025
Na podstawie: art. 44n ust. 4 pkt 1 ustawy z 7.9.1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2018 r. poz. 1457 ze zm.) i § 17 rozporządzenia MEN z 3.8.2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U. z 2017 r. poz. 1534),
Dyrektor zarządza:
§1
Wyznacza się termin przeprowadzenia sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia z Janem Kowalskim na 29.10.2024 r.
§2
1. Powołuje się komisję do przeprowadzenia sprawdzianu.
2. Skład komisji oraz zajęcia edukacyjne objęte sprawdzianem zawarte są w załączniku do niniejszego zarządzenia.
§3
Wykonanie zarządzenia powierza się przewodniczącemu komisji.
§4
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
(podpis Dyrektora)
Załącznik do zarządzenia nr 123/2024
Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Adama Mickiewicza z 24.09.2024 r.
Lp. Imię i nazwisko Nazwa zajęć Skład komisji Termin Godzina
ucznia edukacyjnych egzaminu
1 Jan Kowalski Matematyka Anna Nowak 29.10.2024 9:00
2 Piotr Wiśniewski Język polski Maria Zielińska 29.10.2024 10:00
3 Anna Malinowska Biologia Janusz Kowalski 29.10.2024 11:00
Zarządzenie precyzuje także obowiązki nauczycieli i uczniów w kontekście przeprowadzania sprawdzianu oraz konsekwencje niewypełnienia tych zadań. Podsumowuje ono kluczowe kwestie dotyczące organizacji i przebiegu testu, kładąc nacisk na uczciwość, obiektywizm i profesjonalizm w procesie oceniania.