Informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej

Nr 70                                                                                                                                               str. 1

...................................................................................

(pieczęć Przedszkole Słoneczko)

INFORMACJA O GOTOWOŚCI DZIECKADO PODJĘCIA NAUKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Imię i nazwisko dziecka: Jan Kowalski

Rok szkolny: 2022/2023

Forma wychowania przedszkolnego* Przedszkole

Informacja o stanie przygotowania dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej

I. Opanowanie wymagań określonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego w obszarze:

1. Umiejętności społecznych i odporności emocjonalnej:

    1) mocne strony dziecka: Janek jest empatyczny, chętnie pomaga innym dzieciom, potrafi nawiązywać relacje.

    2) zauważone trudności: Czasami jest nieśmiały w nowych sytuacjach.

    3) podjęte lub potrzebne działania wspierające potrzeby dziecka: Zachęcanie do aktywnego udziału w zajęciach grupowych, organizowanie zabaw w parach.

    4) wskazówki dla rodziców: Wspieranie dziecka w nowych sytuacjach, budowanie poczucia bezpieczeństwa.

2. Umiejętności matematycznych i gotowości do nauki czytania i pisania:

    1) mocne strony dziecka: Rozpoznaje cyfry, liczy do 10, interesuje się literami.

    2) zauważone trudności: Ma trudności z rozróżnianiem niektórych liter.

    3) podjęte lub potrzebne działania wspierające potrzeby dziecka: Ćwiczenia grafomotoryczne, zabawy z literami i cyframi.

    4) wskazówki dla rodziców: Czytanie książek, wspólne układanie puzzli, zabawy rozwijające logiczne myślenie.

3. Sprawności motorycznej i koordynacji wzrokowo-ruchowej:

    1) mocne strony dziecka: Dobrze biega, skacze, sprawnie posługuje się nożyczkami.

    2) zauważone trudności: Ma problemy z rysowaniem po śladzie.

MEN-I/54/2

Nr 70                                                                                                                                               str. 2

    3) podjęte lub potrzebne działania wspierające potrzeby dziecka: Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej, rysowanie, malowanie.

    4) wskazówki dla rodziców: Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu, gry planszowe.

4. Samodzielności, w tym umiejętności wykonywania czynności samoobsługowych:

    1) mocne strony dziecka: Samodzielnie ubiera się i rozbiera, korzysta z toalety.

    2) zauważone trudności: Ma problem z zawiązywaniem sznurowadeł.

    3) podjęte lub potrzebne działania wspierające potrzeby dziecka: Ćwiczenia zawiązywania sznurowadeł, zapinania guzików.

    4) wskazówki dla rodziców: Zachęcanie do samodzielności w codziennych czynnościach.

II. Potrzeby rozwojowe dziecka, w tym zauważone predyspozycje, uzdolnienia i zainteresowania:

    1) opis: Janek wykazuje zainteresowanie muzyką, chętnie śpiewa i tańczy.

    2) podjęte lub potrzebne działania służące ich rozwijaniu: Uczestnictwo w zajęciach rytmicznych, słuchanie muzyki.

    3) wskazówki dla rodziców: Wspieranie zainteresowań muzycznych dziecka, umożliwienie udziału w zajęciach muzycznych.

III. Dodatkowe spostrzeżenia o dziecku:

Janek jest pogodnym i ciekawym świata chłopcem. Chętnie uczestniczy w zajęciach przedszkolnych i szybko nawiązuje kontakty z rówieśnikami.

2023-06-15              Anna Nowak (podpis)

* Wpisać odpowiednio: przedszkole, oddział przedszkolny w szkole podstawowej, punkt przedszkolny, zespół wychowania przedszkolnego.