Informacja o dotacjach na materiały edukacyjne dla uczniów niepełnosprawnych

Załącznik nr 123

WZÓR

Nazwa szkoły składającej (zespołu szkół składającego) informację                                                         Nazwa jednostki samorządu terytorialnego

Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Brzechwy                                                         Gmina Wrocław

ul. Kwiatowa 2                                                                                      pl. Nowy Targ 1

50-200 Wrocław                                                                                 50-100 Wrocław

1234567890

9876543210

Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w 2024 r.*)

 Dotyczy uczniów:

 X z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym

  niesłyszących

  słabosłyszących

  z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera

  słabowidzących, o których mowa w art. 123 ust. 4 pkt 5 ustawy z dnia 12.03.2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2023 r. poz. 1234, 1235 i 1236 oraz z 2024 r. poz. 1237 i 1238), zwanej dalej „ustawą”

  słabowidzących, o których mowa w art. 45 ust. 6 pkt 7 ustawy

  niewidomych, o których mowa w art. 67 ust. 8 pkt 9 ustawy

  niewidomych, o których mowa w art. 89 ust. 10 pkt 11 ustawy

X informacja składana po raz pierwszy

 ponowne złożenie informacji**)

 aktualizacja informacji

(należy zaznaczyć właściwy kwadrat przez wpisanie znaku „X”)

*) Dla każdego rodzaju niepełnosprawności należy wypełnić osobny formularz.

**) Informacja składana zgodnie z art. 34 ustawy z dnia 24.05.2018 r. o utworzeniu Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. U. poz. 1045).

I. Dotacja celowa na wyposażenie szkoły w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

Szkoła podstawowa / szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej²⁾

Poz.                Wyszczególnienie¹⁾                                                            klasa 4         klasa 5         klasa 6         klasa 7         klasa 8         klasa 1         klasa 2         klasa 3         Razem

1              Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2024/2025³⁾

2              Prognozowany wzrost liczby uczniów klas 1, 2, 3, 4 i 5 w roku szkolnym 2024/2025 w stosunku do odpowiednio:

        – liczby uczniów klasy 1 szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2023/2024 i 2022/2023 szkoła ta zapewniła podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne,

        – liczby uczniów klasy 2 szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2023/2024 szkoła ta zapewniła podręczniki do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiały edukacyjne,

        – liczby uczniów klas 3 i 4 szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2023/2024 i 2022/2023 szkoła ta zapewniła podręczniki lub materiały edukacyjne,

        – liczby uczniów klasy 5 szkoły podstawowej, którym w roku szkolnym 2023/2024 szkoła ta zapewniła podręczniki lub materiały edukacyjne⁴⁾

3              Prognozowana liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2024/2025^{3), 5)}

4              Liczba uczniów danych klas w roku szkolnym 2023/2024, dla których istnieje konieczność zapewnienia przez szkołę podstawową:

        − podręczników do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, podręczniki do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego lub materiałów edukacyjnych, w przypadku uczniów klas 1 i 2,

¹⁾ Ilekroć w wyszczególnieniu jest mowa o:

1) szkole podstawowej – należy przez to rozumieć także szkołę artystyczną realizującą kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej prowadzoną przez jednostkę samorządu terytorialnego;

2) wskaźniku – należy przez to rozumieć wskaźniki określone w przepisach wydanych na podstawie art. 345 ustawy.

²⁾ Niepotrzebne skreślić.

³⁾ W przypadku gdy dla uczniów z danym rodzajem niepełnosprawności szkoła podstawowa lub szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej planują zakupić dodatkowe podręczniki lub materiały edukacyjne ze środków dotacji celowej na oddział danej klasy, należy w poz. 1 i 3 prognozowaną liczbę uczniów zwiększyć o liczbę uczniów równą liczbie tych oddziałów, zgodnie z art. 12 ust. 3 ustawy, z tym że w przypadku oddziału obejmującego uczniów pełnosprawnych lub uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności przyjmuje się, że dodatkowe podręczniki lub materiały edukacyjne na dany oddział są przeznaczone dla jednego ucznia pełnosprawnego albo jednego ucznia z danym rodzajem niepełnosprawności.

⁴⁾ Należy wypełnić poz. 2 w przypadku, gdy w roku szkolnym 2024/2025 liczba uczniów:

1) klas 1, 2 i 3 ulegnie zwiększeniu w stosunku do liczby uczniów tych klas w roku szkolnym 2023/2024 i 2022/2023 lub

2) klas 4 i 5 ulegnie zwiększeniu w stosunku do liczby uczniów tych klas w roku szkolnym 2023/2024.

⁵⁾ Należy wypełnić poz. 3 w przypadku, gdy w roku szkolnym:

1) 2023/2024 nie funkcjonowały klasy 1, 2 i 3 szkoły podstawowej oraz klasy szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie klas 1, 2 i 3 szkoły podstawowej lub nie uczęszczali do tych klas uczniowie lub

2) 2023/2024 nie funkcjonowały klasy 1, 2, 3, 4 i 5 szkoły podstawowej oraz klasy szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie klas 1, 2, 3, 4 i 5 szkoły podstawowej lub nie uczęszczali do tych klas uczniowie.