Upomnienie o niespełnianiu obowiązku edukacyjnego
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
wezwanie
- Klucze
dyrektor, dziecko, egzekucja, koszty, niespełnianie obowiązku edukacyjnego, obowiązek szkolny, obowiązki finansowe, prawo oświatowe, upomnienie
Upomnienie o niespełnianiu obowiązku edukacyjnego jest dokumentem wystosowywanym przez szkołę lub instytucję edukacyjną w celu poinformowania ucznia lub rodziców/opuszczonespołeczności oraz topodkreślenia konieczności poprawy sytuacji edukacyjnej ucznia. W upomnieniu zawarte są informacje dotyczące występujących problemów oraz ewentualnych konsekwencji braku poprawy.
...................... ..........................
Pieczęć Szkoły ul. Kwiatowa 1, 01-001 Warszawa, 22.05.2024
Sz. P.
Anna Kowalska
ul. Słoneczna 2/3, 02-002 Warszawa
UPOMNIENIE
w związku z niespełnianiem obowiązku edukacyjnego
Na podstawie art. 15 § 1 ustawy z dnia 17 czerwca 1966 r. o postępowaniu egzekucyjnym w administracji (Dz. U. z 2022 r. poz. 479) oraz art. 42 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r. poz. 1082) wzywam Panią/Pana do zapewnienia realizowania przez dziecko Jan Kowalskie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego/obowiazku szkolnego/obowiązku nauki, który jest wymagalny od dnia 01.09.2023.
Brak reakcji na niniejsze upomnienie w terminie 7 dni od dnia doręczenia pisma, będzie skutkował wszczęciem przeciwko Pani/Panu postępowania egzekucyjnego, zmierzającego do przymusowego wykonania realizowania obowiązku edukacyjnego przez dziecko.
Jednocześnie informuję, że koszty niniejszego upomnienia w kwocie 25,50 zł obciążają Panią/Pana jako zobowiązanego i powinny zostać uiszczone w terminie 14 dni na rachunek bankowy Szkoły lub w Sekretariacie. Po bezskutecznym upływie ww. terminu, koszty upomnienia będą podlegały przymusowemu ściągnięciu w trybie egzekucji administracyjne należności pieniężnych.
Jan Nowak
Podpis dyrektora
W przypadku braku reakcji na upomnienie, szkoła może podjąć dalsze kroki mające na celu rozwiązanie problemu niespełniania obowiązku edukacyjnego, np. spotkania z rodzicami, skierowanie sprawy do poradni psychologiczno-pedagogicznej czy też inne formy wsparcia. Ważne jest, aby uczestnicy procesu edukacyjnego - zarówno uczniowie, jak i ich rodzice czy opiekunowie - angażowali się w proces poprawy sytuacji ucznia.