Świadectwo szkolne specjalne

Prawo: oświatowe
Kategoria: zaświadczenie
Klucze: etyka, funkcjonowanie osobiste, komunikowanie się, kreatywność, oceny roczne, osiągnięcia, program przysposobienia do pracy, promocja, przysposobienie do pracy, religia, wychowanie fizyczne, zachowanie, świadectwo szkolne

Świadectwo szkolne specjalne jest dokumentem potwierdzającym ukończenie określonego etapu edukacji przez ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zawiera informacje o zdobytych kwalifikacjach, umiejętnościach i postępach w nauce. Jest ważnym dokumentem dla ucznia oraz jego rodziców, potwierdzającym wysiłek i zaangażowanie w proces edukacyjny.

Nr 28 str. 1

ŚWIADECTWO SZKOLNE

...........................................................................................................................................

Jan Kowalski

.................................................................

15 czerwca 2024 r.

uczęszczał....... w roku szkolnym 2023/2024 do klasy 3 SPdP...

...........................................................................................................................................

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1

...........................................................................................................................................

nr 12 im. Marii Konopnickiej

...........................................................................................................................................

w Warszawie woj. mazowieckie

o trzyletnim okresie nauczania, realizował..... program przysposobienia do pracy opracowany

z uwzględnieniem treści nauczania zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego

i ................. otrzymał............. promocj............. do klasy 4 SPdP.

................................................................., dnia 15 czerwca 2024 r.

Warszawa

Nr SOW/123/2024

m.p.

..............................................

pieczątka i podpis dyrektora

SOW/123/2024

Nr 28 str. 2

WYNIKI KLASYFIKACJI ROCZNEJ

zachowanie wzorowe

...........................................................................................................................................

religia / etyka bardzo dobry

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

funkcjonowanie osobiste i społeczne zgodnie z oczekiwaniami

...........................................................................................................................................

zajęcia rozwijające komunikowanie się zgodnie z oczekiwaniami

...........................................................................................................................................

zajęcia kształtujące kreatywność wyżej niż oczekiwano

...........................................................................................................................................

przysposobienie do pracy zgodnie z oczekiwaniami

...........................................................................................................................................

wychowanie fizyczne zgodnie z oczekiwaniami

...........................................................................................................................................

Dodatkowe zajęcia edukacyjne

...........................................................................................................................................

Inne zajęcia

...........................................................................................................................................

Szczególne osiągnięcia

Uczeń wykazał się dużą kreatywnością podczas zajęć plastycznych.

...........................................................................................................................................

Skala ocen:

1) zachowanie, zajęcia edukacyjne: ocena opisowa;

2) religia / etyka: celujący, bardzo dobry, dobry, ...............................................

dostateczny, dopuszczający, niedostateczny. podpis wychowawcy klasy

Podsumowując, Świadectwo szkolne specjalne stanowi oficjalne potwierdzenie osiągnięć oraz postępów ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest dokumentem ważnym zarówno dla samego ucznia, jak i dla placówki edukacyjnej, świadczącym o zaangażowaniu w proces nauki i rozwijaniu umiejętności.