Arkusz Ocen Ucznia
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
formularz
- Klucze
arkusz ocen, dokumentacja, dzieło, edukacja, egzaminy, oceny, postępy w nauce, szkoła, uczeń, wskaźniki naukowe, wyniki klasyfikacji, zarządzenie mein, świadectwo
Arkusz Ocen Ucznia to dokument służący do rejestrowania postępów i osiągnięć ucznia w trakcie nauki. Zawiera informacje o ocenach z poszczególnych przedmiotów, frekwencji oraz uwagach nauczycieli. Jest ważnym narzędziem analizy i monitorowania rozwoju ucznia.
Nr 39 str. 1
…………………………………………………… ARKUSZ OCEN UCZNIA pieczęć podłużna szkoły TECHNIKUM
……………………………………………………….... Szkoła jest wpisana do ewidencji szkół niepublicznych prowadzonej przez Zespół Szkół Prywatnych "Edukator"
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. pod numerem….……………………………………………………………. …………………………………………………………
wypełnia szkoła niepubliczna
………………………………………………………………………………………………………………….…………………….... Jan Kowalski
Urodzon……. dnia 15.03.2005 w Warszawie
99031512345
Przyjęt….. w roku szkolnym 2021/2022 do klasy 1A w zawodzie technik informatyk Wpisan………… do księgi uczniów pod numerem 123 Adres zamieszkania ucznia ul. Kwiatowa 1, 00-001 Warszawa Imiona i nazwiska rodziców i adresy ich zamieszkania Anna Kowalski ul. Kwiatowa 1, 00-001 Warszawa, Piotr Kowalski ul. Kwiatowa 1, 00-001 Warszawa
……………………………………………………. pieczątka i podpis dyrektora szkoły
Informacja o indywidualnym programie lub toku nauki Brak
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Informacja o przedłużeniu okresu nauki Brak
……………………………………………………………………………………………………………………………………….....
Informacja o innowacjach lub eksperymentach Uczestniczył w innowacji pedagogicznej "Programowanie w Pythonie"
……………………………………………………………………………………………………………………………………….....
Dokonano sprostowania świadectwa szkolnego promocyjnego Brak 2023-09-05 i podpis dyrektora szkoły
Wydano świadectwo ukończenia szkoły Brak 2024-06-25 i podpis nauczyciela
Wydano duplikat świadectwa Brak 2023-10-10, Jan Kowalski 123 oraz podpis dyrektora szkoły
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Sporządzono kopię arkusza ocen 2023-11-15 i podpis dyrektora szkoły
Data i przyczyna opuszczenia szkoły Brak
…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2023-12-01 i podpis dyrektora szkoły
Skala ocen: 1) zachowanie: wzorowe, bardzo dobre, dobre, poprawne, nieodpowiednie, naganne; 2) zajęcia edukacyjne, religia / etyka: celujący, bardzo dobry, dobry, dostateczny, dopuszczający, niedostateczny.
MEiN-I/39/2
Nr 39 str. 2-9 Rok szkolny 2023/2024 Klasa 2A Lp. Numer kolejny w dzienniku lekcyjnym 5 Wyniki klasyfikacji Wyniki klasyfikacji bdb bdb 1 Zachowanie 2 Religia / etyka Obowiązkowe zajęcia edukacyjne 3-45 Język polski, Matematyka, Język angielski, Fizyka, Chemia, Biologia, Geografia, Historia, WOS, Informatyka, Język niemiecki, WF, Plastyka, Muzyka przedmioty uzupełniające: 46-48 Programowanie, Grafika komputerowa, Sieci komputerowe Dodatkowe zajęcia edukacyjne 49-51 Koło informatyczne, Koło szachowe, Dodatkowy angielski Inne zajęcia 52-54 Zajęcia wyrównawcze z matematyki 55 Szczególne osiągnięcia Udział w olimpiadzie informatycznej 56 Liczba opuszczonych godzin ogółem 10 w tym nieusprawiedliwionych 2 57 1. Informacja o egzaminach: Brak 1) poprawkowych; 2) klasyfikacyjnych. 2. Informacja o sprawdzianie wiadomości i umiejętności (matematyka, dobry, 2024-03-15). 58 Data uchwały rady pedagogicznej: 2024-06-20 1) promowany (bez wyróżnienia); 2) niepromowany; 3) ukończył szkołę (z wyróżnieniem); 4) nie ukończył szkoły. 59 Informacja o egzaminie zawodowym Brak
60 Informacja o egzaminie zawodowym Brak
61 2024-06-25 i podpis nauczyciela wypełniającego arkusz ocen
Nr 39 str. 10 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE / PRAKTYKA ZAWODOWA / STAŻ UCZNIOWSKI Firma "IT Solutions" ul. Technologiczna 1, 00-002 Warszawa Rok Klasa Praktyki zawodowe Rodzaj Liczba Ocena 2024-06-25 i podpis osoby szkolny 120 godzin zajęć godzin wypełniającej arkusz ocen
Podsumowując, Arkusz Ocen Ucznia jest kluczowym dokumentem świadczącym o osiągnięciach i postępach ucznia w nauce. Dzięki jego zawartości można szybko ocenić sytuację edukacyjną ucznia i podjąć działania w celu dalszego wsparcia jego rozwoju.