Karta oceny nauczyciela

Prawo

oświatowe

Kategoria

karta

Klucze

karta oceny nauczyciela, komisja egzaminacyjna, punktacja oceny, rozwiązanie problemów zawodowych, stopień awansu zawodowego, wymagania dla nauczycieli

Karta oceny nauczyciela to dokument służący do oceny pracy pedagogicznej nauczyciela. Zawiera informacje dotyczące kompetencji, umiejętności oraz postawy zawodowej ocenianego. Dokument ten jest istotnym narzędziem w procesie ewaluacji pracy nauczyciela i służy jako podstawa do określenia dalszych działań rozwojowych.

(Warszawa, 22.10.2024)

 

Karta oceny spełniania przez nauczyciela wymagań, o których mowa w § 6rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. w sprawieuzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2022 r. poz. 1914),oraz umiejętność rozwiązania wskazanego przez komisję egzaminacyjną problemuzwiązanego z wykonywaną pracą

 

Imię i nazwisko nauczyciela: Anna Kowalska

Data urodzenia nauczyciela: 15.03.1987

Data posiedzenia komisji egzaminacyjnej: 22.10.2024

Imię i nazwisko członka komisji egzaminacyjnej: Jan Nowak

Liczba przyznanych punktów: 9

 

.............................................................(podpis członka komisjiegzaminacyjnej)

 

1Należy podać imię i nazwisko nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego.

2Należy podać datę urodzenia nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego.

3Należy podać datę posiedzenia komisji egzaminacyjnej.

4Należy podać imię i nazwisko członka komisji egzaminacyjnej.

5Każdy z członków komisji egzaminacyjnej ocenia spełnienie przez nauczyciela wymagań, o których mowa w §6 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 września 2022 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansuzawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2022 r. poz. 1914), oraz umiejętność rozwiązania wskazanego przezkomisję egzaminacyjną problemu związanego z wykonywaną pracą, przyznając łącznie za wszystkie wymaganiapunkty według skali od 0 do 10.

Podsumowując, karta oceny nauczyciela stanowi ważne narzędzie w procesie oceny pracy pedagogicznej. Pozwala na obiektywną ocenę kompetencji i umiejętności nauczyciela oraz określenie obszarów do dalszego rozwoju. Wprowadza klarowne kryteria oceny, które mogą być wykorzystane do doskonalenia pracy dydaktycznej i wychowawczej.