Regulamin Organizacji Punktu Przedszkolnego

Organizacja Punktu Przedszkolnegoprzy Publicznej Szkole Podstawowej w Jabłonkach

Rozdział 1.Postanowienia ogólne

1. Punkt Przedszkolny działa na podstawie ustawy z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2021 r. poz. 1082 ze zm.) oraz uchwały Nr 23/2017 Rady Gminy w Jabłonkach z 15 maja 2017 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej w Jabłonkach.

2. Organem prowadzącym Punkt Przedszkolny jest Gmina Jabłonki.

3. Nadzór pedagogiczny i organizacyjny nad punktem przedszkolnym sprawuje dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej w Jabłonkach.

Rozdział 2.Nazwa punktu przedszkolnego

1. Punkt przedszkolny utworzony jest przy Publicznej Szkole Podstawowej i nosi nazwę: „Punkt Przedszkolny przy Publicznej Szkole Podstawowej w Jabłonkach”.

2. Miejscem prowadzenia punktu jest budynek Publicznej Szkoły Podstawowej w Jabłonkach.

Rozdział 3.Cele i zadania Punktu Przedszkolnego

1. Punkt przedszkolny realizuje cele i zadania określone w ustawie – Prawo oświatowe oraz w przepisach wydanych na jej podstawie. Swoją działalność organizuje w sposób dostosowany do potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka, pozostając w kontakcie z rodzicami (opiekunami prawnymi) i otaczającym środowiskiem, z uwzględnieniem obowiązujących przepisów bezpieczeństwa i higieny.

2. Celem funkcjonowania punktu przedszkolnego jest:

1) wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci z terenów wiejskich;

2) wspomaganie i ukierunkowanie indywidualnego rozwoju dziecka, zgodnie z jego wrodzonym potencjałem, a w przypadku dzieci niepełnosprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem rodzaju i stopnia niepełnosprawności;

3) tworzenie warunków umożliwiających dzieciom osiągnięcie gotowości do podjęcia nauki w szkole;

4) pomoc i wspomaganie rodziców (opiekunów prawnych) w wychowaniu i opiece nad dzieckiem.

3. Do zadań Punktu Przedszkolnego należy:

1) zapewnienie dzieciom opieki, wychowania i nauczania w atmosferze akceptacji, bezpieczeństwa, tolerancji i poczucia własnej wartości;

2) rozwijanie aktywności dziecka wobec otaczającego go świata i innych ludzi, umożliwienie poznawania i rozumienia siebie i otoczenia;

3) zapewnienie optymalnych warunków rozwoju dziecka;

4) pomoc i wspieranie rodziców (opiekunów prawnych) w wychowaniu i opiece nad dziećmi;

5) kształtowanie i rozwijanie aktywności twórczej dzieci w zakresie twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej i werbalnej;

6) wspomaganie w odnajdywaniu przez dziecko swojego miejsca w grupie rówieśniczej, wspólnocie;

7) budzenie w dziecku wrażliwości emocjonalnej, kultury ogólnej i zasad dobrego wychowania;

8) rozwijanie takich cech charakteru jak samodzielność, poczucie odpowiedzialności, życzliwości i uczciwości;

9) prowadzenie działalności diagnostycznej rozwoju wychowanków;

10) kształtowanie wśród dzieci czynnej postawy wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa;

11) w ramach wspomagania rodziny w wychowaniu dziecka – współdziałanie z rodzicami (opiekunami prawnymi) w sprawach wychowania i nauczania dzieci, a w szczególności przekazywanie rzetelnych informacji o postępach i trudnościach, uzgadnianie kierunków oddziaływań stymulujących rozwój dziecka, pomoc w nawiązywaniu współpracy ze specjalistyczną poradnią, w przypadku gdy dziecko takiej pomocy potrzebuje.

Rozdział 4.Dzienny wymiar godzin zajęć oraz dni tygodnia, w których są prowadzone zajęcia

1. Punkt Przedszkolny działa od poniedziałku do piątku (5 dni w tygodniu).

2. Dzienny wymiar godzin zajęć, w których są prowadzone zajęcia określa się na 5 godzin.

3. Tygodniowy wymiar godzin zajęć w punkcie, w tym wymiar godzin przeznaczonych na realizację wybranych elementów podstawy programowej wychowania przedszkolnego wynosi 25 godzin.

4. Zajęcia dzieci odbywają się w grupie nieprzekraczającej 20 dzieci w godzinach 8:00–13:00.

Rozdział 5.Prawa i obowiązki wychowanków Punktu Przedszkolnego

1. Dzieci uczęszczające do Punktu Przedszkolnego mają prawo do:

1) poszanowania ich godności osobistej;

2) korzystania z pełnej oferty dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej;

3) właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo-edukacyjnego;

4) życzliwego traktowania;

5) rozwijania zainteresowań zdolności;

6) przygotowania do osiągnięcia gotowości do podjęcia nauki w szkole;

7) wyrażania swoich uczuć i spostrzeżeń.

2. Do obowiązków dziecka należy:

1) współpraca z nauczycielami w procesie nauczania i wychowania;

2) przestrzeganie zasad i formy współdziałania ustalonego w zbiorowości przedszkolnej;

3) szanowanie sprzętu i zabawek jako wspólnej własności.

3. Dziecko może być skreślone z listy wychowanków, w przypadku gdy:

1) nie uczęszcza do punktu przedszkolnego przez ciągły okres dwóch miesięcy, w których odbywają się zajęcia, a rodzice (opiekunowie prawni) nie poinformowali o przyczynach jego nieobecności;

2) rodzice (opiekunowie prawni) złożą wniosek na piśmie, że rezygnują z uczęszczania dziecka do punktu przedszkolnego z przyczyn wskazanych we wniosku.

Rozdział 6.Warunki pobytu dzieci zapewniające im bezpieczeństwo

1. Punkt Przedszkolny wykonuje zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, z uwzględnieniem obowiązujących ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny.

2. Punkt przedszkolny przejmuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka od momentu oddania dziecka przez rodziców (opiekunów prawnych) pod opiekę nauczyciela. Z chwilą odbioru dziecka obowiązek zapewnienia mu bezpieczeństwa przejmują rodzice (opiekunowie prawni).

3. Nauczyciel jest w pełni odpowiedzialny za bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci. Niedopuszczalne jest pozostawienie dzieci bez opieki nauczyciela.

4. W nagłej sytuacji nauczyciel może pozostawić dzieci bez opieki wtedy, gdy w tym czasie zapewni nad nimi opiekę innej upoważnionej osoby.

5. Zajęcia i zabawy dzieci odbywają się na placu zabaw, wyposażonym w sprzęt i urządzenia dostosowane do ich potrzeb i możliwości.

6. W czasie wyjść, spacerów i wycieczek dopuszcza się pomoc w sprawowaniu opieki nad dziećmi przez rodziców (opiekunów prawnych).

Rozdział 7.Sposób sprawowania opieki nad dziećmi w czasie zajęć w Punkcie Przedszkolnym

1. Punkt Przedszkolny zapewnia dzieciom stałą opiekę pedagogiczną w czasie zajęć.

2. Nauczyciele zatrudnieni w punkcie przedszkolnym posiadają przygotowanie pedagogiczne do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.

3. Podczas zajęć i zabaw dzieci wymagających szczególnej ostrożności, nauczyciel zobowiązany jest poprosić o pomoc innego pracownika punktu przedszkolnego.

4. Nauczyciela w jego pracy opiekuńczej, wychowawczej i związanej z zapewnieniem dzieciom bezpieczeństwa, wspomaga pomoc punktu przedszkolnego.

5. Nauczyciel opuszcza dzieci w momencie przyjścia drugiego nauczyciela, najpierw jednak informuje go o wszystkich sprawach dotyczących wychowanków.

6. Obowiązkiem nauczyciela jest udzielenie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji, gdy pomoc ta jest niezbędna (np. na skutek wypadku) oraz powiadomienie organu prowadzącego i rodziców (opiekunów prawnych) o zaistniałym wypadku.

7. W trakcie zabaw, spacerów i wycieczek poza teren punktu przedszkolnego dzieciom zapewnia się dodatkową opiekę – na każde 10 dzieci powinien przypadać przynajmniej jeden opiekun.

8. Podczas zajęć dodatkowych za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci odpowiada osoba prowadząca te zajęcia.

Rozdział 8.Warunki przyprowadzania dzieci na zajęcia i odbierania przez rodziców (opiekunów prawnych)

1. Dziecko powinno być przyprowadzane i odbierane przez rodziców (opiekunów prawnych) bądź osoby upoważnione na piśmie.

2. Rodzice (opiekunowie prawni) przyprowadzają dzieci bezpośrednio do sali zajęć, a gdy je odbierają – informują o tym nauczyciela. Niedozwolone jest pozostawienie dziecka bez opieki przed budynkiem szkoły lub na korytarzu.

3. Dzieci należy przyprowadzać na zajęcia punktualnie, zgodnie z harmonogramem zajęć ustalonym przez Dyrektora, podanym do publicznej wiadomości na stronach internetowych Punktu, a odbierać po zakończonych zajęciach.

4. Dziecko nie będzie wydawane osobom w stanie wskazującym na spożycie alkoholu lub będącym pod wpływem środków odurzających.

Rozdział 9.Warunki organizowania zajęć dodatkowych

1. W punkcie przedszkolnym mogą być organizowane odpłatne zajęcia dodatkowe za zgodą wszystkich rodziców (opiekunów prawnych).

2. Zajęcia dodatkowe są organizowane poza czasem przeznaczonym na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

3. Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez organ prowadzący i Dyrektora, a czas ich trwania jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci.

Rozdział 10.Terminy przerw w pracy Punktu Przedszkolnego

1. Terminy przerw w pracy punktu: ferie zimowe i letnie, przerwy świąteczne oraz dni ustawowo wolne od pracy przypadające w danym roku szkolnym.

2. Organ prowadzący może ustalić dodatkowe przerwy, które są podawane do wiadomości rodziców (opiekunów prawnych) na stronie internetowej Punktu.

Rozdział 11.Zakres zadań nauczycieli prowadzących zajęcia

1. W Punkcie Przedszkolnym zatrudniani są nauczyciele posiadający wykształcenie wymagane do pracy na stanowisku nauczyciela wychowania -przedszkolnego.

2. Do zakresu zadań nauczyciela należy:

1) współdziałanie z rodzicami (opiekunami prawnymi) w sprawach wychowania i nauczania dzieci, z uwzględnieniem prawa rodziców (opiekunów prawnych) do zaznajomienia się z treściami zawartymi w programie;

2) zapewnienie wychowania przedszkolnego, realizowanego w Punkcie Przedszkolnym oraz uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju:

a) rozpoznanie i ustalenie potrzeb rozwojowych dziecka;

b) uzgodnienie z rodzicami (opiekunami prawnymi) form pracy w działaniach wychowawczych wobec dziecka;

c) włączenie dziecka w życie Punktu Przedszkolnego;

3) zachowanie właściwej jakości pracy wychowawczej, dydaktycznej i opiekuńczej:

a) planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem wychowania przedszkolnego oraz ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość;

b) stosowanie kreatywnych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania;

c) dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych;

d) inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym i rekreacyjno-sportowym;

4) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dziecka oraz dokumentowaniem tych -obserwacji, wspomaganie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań;

5) przeprowadzenie diagnozy gotowości do podjęcia przez dziecko nauki w szkole, w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym możliwe jest rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej;

6) przeprowadzenie diagnozy gotowości do podjęcia przez dziecko nauki w szkole, na wniosek rodziców (opiekunów prawnych) dzieci 6-letnich, które mogą rozpocząć naukę w szkole podstawowej w wieku lat 7;

7) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas ich pobytu w punkcie przedszkolnym i poza jego terenem w czasie wycieczek, spacerów itp.:

a) sprawowanie opieki nad dziećmi przez cały czas pobytu dzieci w placówce, jak również w trakcie wycieczek i spacerów poza terenem placówki. W trakcie zajęć dodatkowych opiekę przejmują osoby prowadzące zajęcia dodatkowe;

8) dbanie o estetykę pomieszczeń;

9) współpraca ze specjalistami świadczącymi dzieciom pomoc psychologiczno-pedagogiczną, opiekę zdrowotną i inną;

10) prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami:

a) wpisywanie do dziennika zajęć punktu przedszkolnego imię i nazwisko dzieci uczęszczających na zajęcia, datę i miejsce ich urodzenia, imię i nazwisko rodziców (opiekunów prawnych) i adres ich zamieszkania. W dzienniku zajęć odnotowuje się także obecność dzieci na zajęciach wychowawczo-dydaktycznych;

b) potwierdzenie podpisem w dzienniku zajęć Punktu Przedszkolnego przeprowadzenia zajęć wychowawczo-dydaktycznych w danym dniu;

c) gromadzenie kart obserwacji dzieci i działalności dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczej;

11) realizacja zaleceń Dyrektora placówki i osób kontrolujących.

* opracowano na podstawie Statutu: Szkoła Podstawowa nr 1 w Krakowie; Przedszkole nr 5 w Krakowie, Przedszkole nr 10 w Krakowie, Szkoła Podstawowa nr 2 w Krakowie.