Plan Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli

Plan Wewnętrznego Doskonalenia Zawodowego ­Nauczycieli

Szkoła Podstawowa nr 17 im. Jana Pawła II w Krakowie

w roku szkolnym 2023/2024

I. Celami organizowanego doskonalenia zawodowego są:

1. Wzrost efektywności pracy Szkoły Podstawowej nr 17.

2. Doskonalenie i aktualizacja posiadanych kwalifikacji szczególnie pod kątem indywidualizacji nauczania.

3. Wspomaganie nauczycieli w uzyskiwaniu kolejnych stopni awansu zawodowego.

4. Koordynacja pracy wychowawczej i procesu dydaktycznego.

5. Propagowanie pracy zespołowej.

6. Wymiana doświadczeń i pomysłów wśród nauczycieli.

7. Zapoznawanie z aktualnymi przepisami prawa.

II. Podstawowymi kierunkami polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024 są:

1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego.

2. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych.

3. Działania Szkoły Podstawowej nr 17 na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.

4. Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych.

III. Zadaniami priorytetowymi w pracy Szkoły Podstawowej nr 17 w 2023/2024 są:

1. Opracowanie i wdrożenie strategii działań na rzecz podniesienia efektów kształcenia.

2. Dążenie do poprawy wyników sprawdzianów i egzaminów

3. Umiejętne wykorzystanie wszelkich talentów i zdolności uczniów. Dążenie do uzyskania znaczących sukcesów, w tym laureatów i finalistów.

4. Pozyskiwanie środków zewnętrznych.

5. Promocja Szkoły Podstawowej nr 17.

6. Przeciwdziałanie niskiej frekwencji uczniów na zajęciach lekcyjnych.

7. Organizacja zajęć z wychowania fizycznego zgodnie z założeniami szkoły mistrzostwa sportowego. Stworzenie warunków do rozwoju zainteresowań wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej nr 17 z uwzględnieniem ich możliwości.

IV. Formy doskonalenia:

1. Zewnętrzne:

1) kursy doskonalące;

2) kursy kwalifikacyjne;

3) warsztaty, konferencje, spotkania metodyczne i inne krótkie formy doskonalenia.

2. Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli (WDN):

1) zebrania szkoleniowe i samokształceniowe Rady Pedagogicznej:

a) przygotowane przez nauczycieli;

b) prowadzone przez trenerów ośrodków edukacyjnych, przedstawicieli Kuratorium Oświaty w Krakowie, pracowników poradni pedagogicznych;

2) zebrania samokształceniowe zespołu: przedmiotowego, wychowawczego, kierowniczego szkoły, liderów zespołów przedmiotowych;

3) warsztaty dla nauczycieli;

4) lekcje otwarte;

5) obserwacje koleżeńskie, obserwacje diagnozujące;

6) badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów przez zespoły przedmiotowe nauczycieli;

7) pełnienie funkcji opiekuna stażu;

8) zapoznanie ze zmianami w przepisach prawa oświatowego;

9) studiowanie literatury pedagogicznej;

10) korzystanie z internetowych portali edukacyjnych.

.....................................................................

(podpis Anna Nowak)