Statut Liceum Ogólnokształcącego

Statut

Liceum Ogólnokształcące Nr 1 im. Mikołaja Kopernika z siedzibą

w Warszawie, ul. Polna 12

 

Rozdział I.

Postanowienia ogólne

 

§ 1.

Statut Liceum Ogólnokształcącego Nr 1 im. Mikołaja Kopernika (zwany dalej Statutem) stanowi podstawę prawną działalności Liceum Ogólnokształcącego Nr 1 im. Mikołaja Kopernika, a jego postanowienia obowiązują wszystkich pracowników, uczniów i ich rodziców (opiekunów prawnych).

 

§ 2.

1. Nazwa szkoły brzmie: Liceum Ogólnokształcące Nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Warszawie, ul. Polna 12, dalej jako Liceum.

2. Liceum jest szkołą publiczną w rozumieniu ustawy, mieści się w Warszawie, ul. Polna 12.

 

§ 3.

1. Liceum prowadzi kształcenie w systemie 4-letnim.

2. Liceum prowadzi nauczanie w oddziałach z rozszerzeniem z przedmiotów: matematyka, fizyka, chemia, biologia, geografia.

 

§ 4.

1. Liceum posiada własny sztandar.

2. Poczet sztandarowy Liceum stanowią uczniowie wyróżniający się w nauce i zachowaniu.

3. W rocznicę urodzin Mikołaja Kopernika Liceum obchodzi święto patrona.

 

§ 5.

1. Organem prowadzącym Liceum jest Miasto Stołeczne Warszawa, nadzór pedagogiczny sprawuje Kuratorium Oświaty w Warszawie.

2. Nauczanie w Liceum odbywa się zgodnie z rozporządzeniem o ramowych planach nauczania, wydanym przez Ministra Edukacji Narodowej.

3. Liceum zapewnia wykształcenie ogólne.

 

Rozdział II.

Cele i zadania Liceum

 

§ 6.

Liceum realizuje cele i zadania określone w ustawie prawo oświatowe oraz przepisach wydanych na jej podstawie. Liceum w szczególności zapewnia:

1) realizację prawa ucznia do kształcenia, wychowania i opieki;

2) wspomaganie wychowawczej roli rodziny;

3) dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów, a także możliwości korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej i specjalnych form pracy pedagogicznej;

4) współpracę z uczelniami wyższymi;

5) stwarzanie uczniom możliwości uczestnictwa w różnych formach działalności wolontaryjnej;

6) umożliwienie pobierania nauki młodzieży niepełnosprawnej, zgodnie z indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi;

7) opiekę nad uczniami niepełnosprawnymi przez umożliwianie realizowania zindywidualizowanego procesu kształcenia, form i programów nauczania oraz zajęć rewalidacyjnych;

8) utrzymanie bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki;

9) upowszechnienie wiedzy ekologicznej oraz kształtowanie właściwych postaw wobec problemów ochrony środowiska;

10) upowszechnienie wśród młodzieży wiedzy o zasadach zrównoważonego rozwoju oraz kształtowanie postaw sprzyjających jego wdrażaniu w skali lokalnej, krajowej i globalnej;

11) zapewnienie opieki uczniom pozostającym w trudnej sytuacji materialnej i życiowej;

12) dostosowanie kierunków i treści kształcenia do wymogów rynku pracy, kształtowanie u uczniów postaw przedsiębiorczości sprzyjających aktywnemu uczestnictwu w życiu gospodarczym;

13) przygotowanie uczniów do wyboru zawodu i kierunku kształcenia;

14) kształtowanie u uczniów postaw przedsiębiorczości sprzyjających aktywnemu uczestnictwu w życiu gospodarczym;

15) warunki do rozwoju zainteresowań i uzdolnień uczniów przez organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz kształtowanie aktywności społecznej i umiejętności spędzania czasu wolnego;

16) upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży wiedzy o bezpieczeństwie oraz kształtowanie właściwych postaw wobec zagrożeń i sytuacji nadzwyczajnych;

17) stworzenie warunków do uzyskania świadectwa maturalnego.

 

§ 7.

1. Liceum umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej oraz rozwoju etyczno-moralnego, a w szczególności naukę języka oraz własnej historii i kultury.

2. W pracy dydaktyczno-wychowawczej Liceum zapewnia podtrzymywanie tradycji regionalnej.

3. Kształcenie i wychowanie w Liceum ma służyć rozwijaniu u młodzieży poczucia odpowiedzialności, miłości do Ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultury Europy i świata.

4. Kształcenie w Liceum umożliwia podejmowanie wyzwań współczesnego świata takich jak: integracja, globalizacja, wymiana informacji, postęp naukowo-techniczny.

 

§ 8.

Liceum realizuje swoje zadania przez:

1) zapewnienie w pełni wykwalifikowanej kadry nauczycielskiej gwarantującej prawidłową realizację zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych;

2) organizację bazy dydaktycznej do realizacji programów nauczania przedmiotów ogólnokształcących;

3) wprowadzenie okresu adaptacyjnego w wymiarze 2 tygodni (w miesiącu wrześniu) dla uczniów klas pierwszych, polegający na niewpisywaniu ocen niedostatecznych (nie dotyczy zadań domowych);

4) organizację Dnia Otwartego Szkoły;

5) udział w imprezach kulturalnych, spotkaniach z absolwentami;

6) stwarzanie możliwości zrzeszania się uczniów i działania w organizacjach młodzieżowych;

7) kształtowanie postaw patriotycznych, poszanowania tradycji i symboli państwowych (własny ceremoniał Liceum, imprezy związane z rocznicami historycznymi);

8) budzenie szacunku dla państwa i jego instytucji oraz przestrzeganie prawa;

9) zagwarantowanie uczniom możliwości uczestnictwa w lekcjach religii lub etyki – zgodnie z jej własnym światopoglądem;

10) zagwarantowanie uczniom możliwości uczestnictwa w lekcjach z wychowania do życia w rodzinie. Uczniowie niepełnoletni, którzy nie chcą brać udziału w zajęciach, są zobowiązani przedłożyć Dyrektorowi Liceum pisemną rezygnację rodziców (opiekunów prawnych) z udziału w zajęciach. Brak takiej rezygnacji oznacza obowiązkowy udział w zajęciach;

11) zapewnienie opieki pedagogicznej oraz psychologicznej i współpracę z Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi;

12) realizację programu wychowawczo-profilaktycznego;

13) wprowadzenie indywidualnych programów i indywidualnego toku nauki zgodnie z obowiązującym przepisami i w miarę posiadanych środków budżetowych;

14) organizowanie „Tygodnia Kultury”;

15) propagowanie różnych konkursów i olimpiad przedmiotowych oraz pomoc w przygotowaniu się do udziału w tych formach doskonalenia ­intelektualnego;

16) czynne uczestnictwo uczniów i nauczycieli w formach samokształceniowych i poznawczych organizowanych przez uczelnie wyższe;

17) organizowanie wycieczek szkolnych;

18) organizowanie dni sportu;

19) prowadzenie zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań oraz Szkolnego Klubu Wolontariusza, w miarę posiadanych środków budżetowych.