Uchwała Rady Pedagogicznej w sprawie opinii o pracy dyrektora
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
uchwała
- Klucze
dydaktyka, dyrektor, edukacja, karta nauczyciela, moralność, obowiązki, oczekiwania, ogłoszenie, opinia, przekazanie, rada pedagogiczna, standardy, szkoła, treść, uchwała, ustawa, uzasadnienie, wychowanie, wymogi, zadania
Uchwała Rady Pedagogicznej dotyczy oceny pracy dyrektora szkoły. W dokumencie zawarte są opinie, wnioski oraz rekomendacje członków Rady Pedagogicznej. Uchwała ma na celu podsumowanie pracy dyrektora oraz określenie ewentualnych działań doskonalących.
Uchwała Nr 1/2024 Rady Pedagogicznej w Warszawie w sprawie wyrażenia opinii na temat pracy dyrektora
Zgodnie z art. 6a ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz.U. z 2023 r. poz. 1179 ze zm.) uchwala się, co następuje.
§1
Rada pedagogiczna wyraża pozytywną opinię na temat pracy dyrektora Anna Kowalska.
§2
Uzasadnienie opinii stanowi załącznik do niniejszej uchwały.
§3
Uchwała wraz z załącznikiem podlega przekazaniu do Kuratorium Oświaty w Warszawie.
§4
Uchwała podlega ogłoszeniu w Księdze uchwał oraz w Biuletynie Informacji Publicznej szkoły.
§5
Wykonanie uchwały powierza się dyrektorowi.
§6
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Przewodniczący rady pedagogicznej
Załącznik
Rada pedagogiczna wyraża pozytywną opinię na temat pracy dyrektora szkoły - Anna Kowalska.
Uzasadnienie opinii
Anna Kowalska, nauczyciel stopnia awansu zawodowego nauczyciel dyplomowany, pełni funkcję dyrektora szkoły od września 2018. Poniżej przedstawiono szczegółowe uzasadnienie oceny w podziale na poszczególne obowiązki spoczywające na dyrektorze.
Realizowanie zadań związanych z powierzonym stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę: wzorowo.
Wspieranie uczniów w ich rozwoju: bardzo dobrze.
Dążenie do pełni własnego rozwoju osobowego: bardzo dobrze.
Doskonalenie się zawodowo, zgodnie z potrzebami szkoły: bardzo dobrze.
Kształcenie i wychowywanie młodzieży w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka: wzorowo.
Dbanie o kształtowanie u uczniów prawidłowych postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów: wzorowo.
Dbanie o dydaktyczny i wychowawczy poziom szkoły: bardzo dobrze.
Realizacja zadań zgodnie z uchwałami rady pedagogicznej/rady szkoły, podjętymi w ramach ich kompetencji stanowiących, oraz zarządzeniami organów nadzorujących szkołę: wzorowo.
Tworzenie warunków do rozwijania samorządnej i samodzielnej pracy uczniów: bardzo dobrze.
Zapewnianie pomocy nauczycielom w realizacji ich zadań i ich doskonaleniu zawodowym: bardzo dobrze.
Zapewnianie w miarę możliwości odpowiednich warunków organizacyjnych do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych: dobrze.
Zapewnianie bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę: wzorowo.
Kierowanie działalnością szkoły oraz reprezentowanie jej na zewnątrz: bardzo dobrze.
Sprawowanie nadzoru pedagogicznego: bardzo dobrze.
Sprawowanie opieki nad uczniami oraz stwarzanie warunków do ich harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne: bardzo dobrze.
Dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym szkoły: dobrze.
Współdziałanie ze szkołami wyższymi w organizacji praktyk pedagogicznych: bardzo dobrze.
Stwarzanie warunków do działania w szkole: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i innowacyjnej szkoły: dobrze.
Realizacja zaleceń wynikających z orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego uczniów: bardzo dobrze.
Współpraca z pielęgniarką albo higienistką szkolną, lekarzem i lekarzem dentystą, sprawującymi profilaktyczną opiekę zdrowotną nad dziećmi i młodzieżą: bardzo dobrze.
Wdrażanie odpowiednich środków technicznych i organizacyjnych zapewniających zgodność przetwarzania danych osobowych przez szkołę z przepisami o ochronie danych osobowych: dobrze.
Czynności związane z pełnieniem funkcji kierownika zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami: dobrze.
Współpraca przy wykonywaniu zadań z radą szkoły, radą pedagogiczną, rodzicami i samorządem uczniowskim: bardzo dobrze.
Dodatkowo, w przypadku realizowania przez dyrektora szkoły zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych
Realizowanie, w ramach obowiązującego czasu pracy:
1) zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzone bezpośrednio z uczniami albo na ich rzecz, w wymiarze obowiązującego pensum: nie dotyczy.
2) innych zajęć i czynności wynikających z zadań statutowych szkoły, w tym zajęć opiekuńczych i wychowawczych uwzględniających potrzeby i zainteresowania uczniów: nie dotyczy.
3) zajęć i czynności związanych z przygotowaniem się do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem zawodowym: nie dotyczy.
Kierowanie się w podejmowanych działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, postawę moralną i obywatelską, z poszanowaniem godności osobistej ucznia: nie dotyczy.
Omówienie pracy dyrektora przez Radę Pedagogiczną zawarte w uchwale jest istotnym krokiem w ocenie jego działań. Opinie członków Rady mają kluczowe znaczenie dla dalszego rozwoju szkoły oraz ewentualnych zmian w pracy dyrektora. Uchwała stanowi ważny dokument podsumowujący pracę dyrektora i wskazujący ewentualne obszary do poprawy.