Zmiana rozporządzenia w sprawie praktycznej nauki zawodu
Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadziło zmiany w rozporządzeniu dotyczącym praktycznej nauki zawodu, mające istotny wpływ na organizację praktyk i zajęć praktycznych dla uczniów. Zmiany dotyczą m.in. nowych warunków organizowania praktyk zawodowych u pracodawców oraz skrócenia czasu trwania zajęć dydaktyczno-wychowawczych w okresie ferii letnich.
Tematyka: rozporządzenie, praktyczna nauka zawodu, zmiany, organizacja praktyk, instruktorzy, wymagania, edukacja
Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadziło zmiany w rozporządzeniu dotyczącym praktycznej nauki zawodu, mające istotny wpływ na organizację praktyk i zajęć praktycznych dla uczniów. Zmiany dotyczą m.in. nowych warunków organizowania praktyk zawodowych u pracodawców oraz skrócenia czasu trwania zajęć dydaktyczno-wychowawczych w okresie ferii letnich.
W dniu 29.3.2019 r. Minister Edukacji Narodowej wydał rozporządzenie zmieniające rozporządzenie w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz.U. z 2019 r. poz. 644). Zmienianym aktem prawnym jest rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 15.12.2010 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz.U. z 2010 r. poz. 244 ze zm.). Określa ono warunku i tryb organizowania praktycznej nauki zawodu w warsztatach szkolnych, pracowniach szkolnych, centrach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego, u pracodawców i w indywidualnych gospodarstwach rolnych oraz kwalifikacje wymagane od osób prowadzących praktyczną naukę zawodu i przysługujące im uprawnienia. Wprowadzone zmiany mają mniej lub bardziej istotny charakter, np. w § 1 wyrazy „placówka kształcenia praktycznego” zastąpiono wyrazami „centra kształcenia zawodowego.” Z kolei w § 4 rozporządzenia dodano nowy przepis ustęp 1b, z treści którego wynika, że praktyki zawodowe organizowane u pracodawców, w tym na zasadach dualnego systemu kształcenia, odbywać się będą na podstawie umowy o praktyczną naukę zawodu, zawartej pomiędzy dyrektorem szkoły a pracodawcą przyjmującym uczniów na praktyczną naukę zawodu w formie praktyk zawodowych. Zmieniona treść § 4 ust. 5 stanowi, że w przypadku organizowania, w okresie ferii letnich, praktyk zawodowych lub zajęć praktycznych u pracodawców, w tym na zasadach dualnego systemu kształcenia, odpowiedniemu skróceniu ulegnie czas trwania zajęć dydaktyczno-wychowawczych dla uczniów odbywających te praktyki lub zajęcia. Inna zmiana zaszła w brzmieniu § 4 ust. 6c, z treści której wynika, że w technikum i w szkole policealnej, które organizują zajęcia praktyczne odbywane u pracodawców na zasadach dualnego systemu kształcenia, łączny wymiar praktycznej nauki zawodu jest równy sumie liczby godzin zajęć praktycznych, określonej w programie nauczania, w tym organizowanych na zasadach dualnego systemu kształcenia, i liczby godzin praktyk zawodowych, określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z 7.9.1991 r. o systemie oświaty (t.j.: Dz.U. z 2018 r. poz. 1457 ze zm.), w tym organizowanych na zasadach dualnego systemu kształcenia. Dość istotnej zmianie uległo brzmienie § 6 ust. 1, według którego praktyczna nauka zawodu uczniów i młodocianych będzie prowadzona indywidualnie lub w grupach. Liczba uczniów lub młodocianych w grupie powinna umożliwiać realizację programu nauczania dla danego zawodu dopuszczonego do użytku w danej szkole przez dyrektora szkoły i uwzględniać specyfikę nauczanego zawodu, przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, normy ergonomii i dostępności oraz przepisy w sprawie prac wzbronionych młodocianym, warunki lokalowe i techniczne w miejscu odbywania praktycznej nauki zawodu, a także szczególne potrzeby uczniów lub młodocianych, w tym wynikające z ich niepełnosprawności. Według nowych przepisów dopuszczalne jest odbywanie praktycznej nauki zawodu poza granicami naszego kraju. W takim przypadku dyrektor szkoły niezwłocznie przekazuje organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny informację zawierającą: miejsce odbywania praktycznej nauki zawodu; określenie podmiotu, z którym została zawarta umowa; liczbę uczniów odbywających praktyczną naukę zawodu na podstawie tej umowy oraz terminy, w jakich jest odbywana praktyczna nauka zawodu na podstawie tej umowy (§7 ust. 6). Daleko idące zmiany wprowadzone zostały w zakresie wymagań w stosunku do osób prowadzących zajęcia praktyczne (§ 10). I tak instruktorzy praktycznej nauki zawodu muszą posiadać: ukończony kurs pedagogiczny dla instruktorów praktycznej nauki zawodu, którego program został przygotowany zgodnie z ramowym programem kursu pedagogicznego dla instruktorów praktycznej nauki zawodu, określonym w załączniku do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 22.2.2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz.U. z 2019 r. poz. 391), i zatwierdzony przez kuratora oświaty lub ukończony kurs pedagogiczny, którego program został zatwierdzony przez kuratora oświaty i obejmował łącznie co najmniej 70 godzin zajęć z psychologii, pedagogiki i metodyki oraz 10 godzin praktyki metodycznej, lub ukończony przed 6.1.1993 r. kurs pedagogiczny uprawniający do pełnienia funkcji instruktora praktycznej nauki zawodu, lub w przypadku praktycznej nauki zawodu odbywanej na statku morskim lub śródlądowym – ukończone szkolenie dydaktyczne dla instruktora, potwierdzone świadectwem przeszkolenia dydaktycznego dla instruktora wydanym przez dyrektora urzędu morskiego, lub przygotowanie pedagogiczne wymagane od nauczycieli, lub kwalifikacje wymagane od nauczycieli praktycznej nauki zawodu, określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z 26.1.1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2018 r. poz. 967 ze zm.). Powyższe zmiany wchodzą w życie 1.9.2019 r.
Nowe przepisy wprowadzają również możliwość odbywania praktycznej nauki zawodu za granicą oraz wyższe wymagania dla instruktorów praktycznej nauki zawodu. Zmiany te mają wejść w życie 1.9.2019 r., co wymagać będzie dostosowania się szkół i pracodawców do nowych regulacji.