Prawo do wynagrodzenia wychowawców placówek opiekuńczo - wychowawczych typu socjalizacyjnego
Wskutek postanowienia Sądu Najwyższego z 12.3.2019 r. odroczono wydanie orzeczenia w sprawie prawa do wynagrodzenia wychowawców placówek opiekuńczo-wychowawczych typu socjalizacyjnego zatrudnionych przed 1.1.2004 r. Sprawa dotyczyła interpretacji art. 237 ust. 1 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej. Wynik postępowania miał istotne znaczenie dla wychowawców domów dziecka oraz ich prawa do wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe.
Tematyka: Sąd Najwyższy, wychowawcy, placówki opiekuńczo-wychowawcze, wynagrodzenie, godziny nadliczbowe, Karta Nauczyciela, Wspieranie rodziny, system pieczy zastępczej
Wskutek postanowienia Sądu Najwyższego z 12.3.2019 r. odroczono wydanie orzeczenia w sprawie prawa do wynagrodzenia wychowawców placówek opiekuńczo-wychowawczych typu socjalizacyjnego zatrudnionych przed 1.1.2004 r. Sprawa dotyczyła interpretacji art. 237 ust. 1 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej. Wynik postępowania miał istotne znaczenie dla wychowawców domów dziecka oraz ich prawa do wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe.
Wskutek postanowienia Sądu Najwyższego (dalej jako: SN) w składzie 3 sędziów z 12.3.2019 r. (III PK 28/18) odroczono wydanie orzeczenia, przekazując jednocześnie powiększonemu składowi SN do rozstrzygnięcia następujące zagadnienie prawne budzącego wątpliwości: czy na mocy art. 237 ust. 1 ustawy z 9.6.2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (t.j.: Dz.U. z 2019 r. poz. 1111 ze zm.; dalej jako: WspRodzU) nauczyciele - wychowawcy placówek opiekuńczo-wychowawczych typu socjalizacyjnego, zatrudnieni przed 1.1.2004 r., zachowali do 31.12.2013 r. prawo do wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe (art. 35 ust. 2 i 3 ustawy z 26.1.1982 r. Karta Nauczyciela, t.j.: Dz.U. z 2018 r., poz. 967 ze zm., dalej jako: KartaNauczU)? Zgodnie z uchwałą składu 7 sędziów SN z 11.9.2019 r. (III PZP 4/19) wychowawcy placówek opiekuńczo - wychowawczych typu socjalizacyjnego zatrudnieni przed dniem 1.1.2004 r. nie zachowali na mocy art. 237 ust. 1 WspRodzU prawa do wynagrodzenia za godziny, o których mowa w art. 35 ust. 2 i 3 KartaNauczU. W konsekwencji brak prawa do wynagrodzenia za ponadwymiarowe godziny pracy i doraźne zastępstwa dla w ychowawców placówek opiekuńczo - wychowawczych typu socjalizacyjnego (przez godzinę ponadwymiarową rozumie się przydzieloną nauczycielowi godzinę zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych powyżej tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych). W istocie czas pracy jak i wynagrodzenie w ychowawców placówek opiekuńczo - wychowawczych typu socjalizacyjnego, różni się od czasu pracy osób, do których stosuje się KartaNauczU. W yrok I instancji Powód będący pedagogiem i wychowawcą placówki opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego - Domu Dziecka w Zwierzyńcu, wniósł do sądu powództwo o wynagrodzenie za pracę w godzinach ponadwymiarowych. Powód od 01.2012 r. do 12.2013 r. wykonywał pracę w ramach pełnionych po 8 godzin dziennie dyżurów (zatem 40 godzin tygodniowo). Powód twierdził, że jego pensum powinno wynosić 26 godzin tygodniowo, tak jak ma to miejsce w KartaNauczU, stąd też miało miejsce przekroczenie jego podstawowego wymiaru czasu pracy i powinno zostać wypłacone mu dodatkowe wynagrodzenie. Sąd I instancji uznając argumentację powoda przyznał mu wynagrodzenie za godziny nadliczbowe. W wyroku z 2.3.2016 r., IV P 40/15 zasądził od pozwanego na rzecz powoda kwotę 34.627,87 zł z odsetkami ustawowymi za okres od 02.2012 r. do 12.2013 r. Uzasadnienie Sądu było takie, że dotychczasowe korzystniejsze przepisy art. 42 ust. 2 i 3 KartaNauczU dotyczące wymiaru pensum obejmowały powoda do dnia 31.12.2013 r. z mocy przepisu przejściowego - art. 237 ust. 1 WspRodzU. Wyrok II instancji Na skutek apelacji pozwanego, Sąd II instancji wyrokiem z 29.9.2017 r. zmienił zaskarżony wyrok i oddalił powództwo. Sąd orzekł, że nie ma podstaw do wypłacenia wynagrodzenia za godziny nadliczbowe, ponieważ powód w ramach tygodniowych grafików świadczył pracę w wymiarze 40 godzin tygodniowo w całym okresie spornym, więc nie można uznać, że wykonywał pracę w godzinach ponadwymiarowych. Sąd II instancji stwierdził, że do osób wymienionych w art. 1 ust. 1a KartaNauczU w brzmieniu obowiązującym do 1.1.2012 r., należało stosować Kartę Nauczyciela w jej aktualnym brzmieniu. Od 1.1.2012 r. ustawą WspRodzU zmieniony został także art. 42 ust. 3 Lp. 8 lit. a KartaNauczU, który do 31.12.2011 r. przewidywał, że tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, dla wychowawców zatrudnionych w palcówkach opiekuńczo-wychowawczych typu socjalizacyjnego, wynosi 26 godzin. Z kolei od 1.1.2012 r. powyższy przepis nie zawiera już regulacji dotyczącej tej grupy zawodowej, a czas pracy określa art. 42 ust. 1 i 2 KartaNauczU, zgodnie z którym czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć nie mógł przekraczać 40 godzin na tydzień. Skoro więc od 1.1.2012 r., zgodnie z art. 42 ust. 1 i 2 KartaNauczU, powoda obowiązywał 40-godzinny tydzień pracy, to wszystkie godziny pracy w ramach dyżurów z tygodniowych grafików w okresie jego zatrudnienia (od 01.2012 r. do 12.2013 r.) były zgodne z obowiązującym 40-godzinnym tygodniowym wymiarem czasu pracy. Powód zaskarżył w całości skargą kasacyjną wyrok Sądu II instancji. Powód zarzucił m.in. naruszenie prawa materialnego, to jest art. 42 ust. 3 Lp. 8 lit. a KartaNauczU w brzmieniu obowiązującym w okresie od 1.1.2012 r. do 31.12.2013 r. w zw. z art. 237 ust. 1 i ust. 2 i w zw. z art. 204 WspRodzU przez jego błędną wykładnię i przyjęcie, że powodowi w okresie objętym pozwem nie przysługiwało prawo do tygodniowego 26-godzinnego obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, a w konsekwencji prawo do wynagrodzenia za nadliczbowe godziny pracy. Stanowisko SN Sąd Najwyższy wskazał, że w 2004 r. pracowników placówek wychowawczych podzielono na dwie grupy, w zależności od terminu zatrudnienia. Osoby zatrudnione przed 1.1.2004 r. były objęte KartaNauczU, pragmatyce nauczycielskiej podlegali więc nauczyciele, wychowawcy i inni pracownicy pedagogiczni, którzy byli zatrudnieni w publicznych placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz ośrodkach adopcyjnoopiekuńczych (z zastosowaniem pensum 26 godzin tygodniowo). Z kolei osoby zatrudnione po 1.1.2004 r. stawały się pracownikami samorządowymi, nie miały więc uprawnień wynikających z KartaNauczU (m.in. pensum 26 godzin tygodniowo). Taki stan obowiązywał do 2011 r., a art. 237 ust. 1 WspRodzU (ustawy z 2011 r.) stanowił, że w stosunku do osób zatrudnionych w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, KartaNauczU stosuje się przez okres 2 lat od dnia wejścia w życie WspRodzU. Poddana w wątpliwość została kwestia, czy wychowawcy w ośrodkach wychowawczych objęci byli pensum 26 godzin i godzinami ponadwymiarowymi (tak jak wskazywał na to powód). Stan prawny został zmieniony ponieważ wychowawcy wykonujący tę samą pracę mieli różny status prawny, jedynie ze względu na datę zatrudnienia: jedni mieli prawo korzystania z wynagrodzenia za nadgodziny a inni - bowiem nie korzystali z uprawnień KartaNauczU. Istniejąca dychotomia praw (m.in. co do czasu pracy i wynagrodzenia) i obowiązków osób zatrudnionych na tych samych stanowiskach, determinowana datą zatrudnienia, była więc niezgodna z prawem, stanowiąc nierówne traktowanie. Sąd Najwyższy stwierdził, że: „Normy prawne odnoszące się do stanów prawnych z różnych dat, jeżeli są przedzielone nowelizacją, stanowią w aspekcie logicznym alternatywę rozłączną, a nie - koniunkcję. Oznacza to, że sąd może uwzględnić stan prawny jedynie z daty sprzed nowelizacji lub z daty po nowelizacji, a nie – oba stany prawne jednocześnie. Jedynym wyjątkiem są unormowania intertemporalne, które mogą stanowić o dalszym stosowaniu przepisu sprzed nowelizacji. W tym aspekcie należy stwierdzić, że jedyny element konstrukcyjny hipotezy normy wynikającej z art. 237 ust. 1 ustawy z dnia 9.6.2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej odnosi się do podmiotów objętych jej dyspozycją. Stwierdza się bowiem: „w stosunku do osób, o których mowa w art. 1 ust. 1a Karty Nauczyciela, w brzmieniu obowiązującym do dnia wejścia w życie niniejszej ustawy, zatrudnionych w placówkach opiekuńczo-wychowawczych.” Określenie podmiotów następuje nie wprost, lecz przez odwołanie do przepisu Karty Nauczyciela. Art. 237 ust. 1 ustawy, zgodnie z dyspozycją art. 251 ustawy, wszedł w życie z dniem 1.1.2012 r. W tym samym dniu ust. 1a z art. 1 Karty Nauczyciela został uchylony, a zatem art. 237 ust. 1 ustawy od samego początku jego obowiązywania nakazywałby ustalenie zakresu podmiotowego wyłącznie na podstawie nieistniejącego przepisu, gdyby nie zastrzeżenie, iż mowa o „art. 1 ust. 1a Karty Nauczyciela w brzmieniu obowiązującym do dnia wejścia w życie niniejszej ustawy.” Warto podkreślić, że w art. 237 ust. 1 ustawy z dnia 9.6.2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej nie przywrócono do obrotu prawnego normy z art. 1 ust. 1a Karty Nauczyciela zawierającej nakaz podlegania określonych podmiotów Karcie Nauczyciela, a zatem moc prawną od tej daty posiada wyłącznie art. 237 ust. 1, którego jedynie hipoteza została nakreślona poprzez przywołanie podmiotów wskazanych w sposób ostry (precyzyjny) w nieistniejącym przepisie, do którego się odnosi. Dyspozycja analizowanego przepisu zamyka się w stwierdzeniu, że „ustawę z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela stosuje się przez okres 2 lat od dnia wejścia w życie ustawy.” Przepis jednoznacznie wskazuje na akt, który ma być stosowany oraz okres, w jakim taki stan ma istnieć. Żaden fragment dyspozycji nie wyraża wprost konieczności stosowania Karty Nauczyciela w treści sprzed wejścia w życie ustawy, a także nie nawiązuje do wyrażenia „w brzmieniu obowiązującym do dnia wejścia w życie niniejszej ustawy” zastosowanego w hipotezie normy. Wobec takich ustaleń wykładnia językowa jest jednoznaczna. Odwołanie do Karty Nauczyciela w dyspozycji art. 237 ust. 1 ustawy oznacza stosowanie tego aktu w brzmieniu aktualnym na okres rozpoczynający się od dnia 1.1.2012 r. do 31.12.2013 r.”. Dla przedmiotowej sprawy, istotne znaczenie miało to, że ustawą nowelizującą zmieniony (uchylony) został od 1.1.2012 r. art. 42 w ust. 3 Lp 8 lit. a KartaNauczU, który przewidywał, że tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, dla wychowawców zatrudnionych w placówkach opiekuńczo- wychowawczych typu socjalizacyjnego wynosił 26 godzin. Począwszy od dnia 1.1.2012 r. powyższy przepis nie zawiera już regulacji dotyczącej tej grupy zawodowej. Jedynie uchwalenie przepisu przejściowego, który nakazałby stosowanie art. 42 w ust. 3 Lp 8 lit. a KartaNauczU w wersji sprzed nowelizacji – do końca 2013 r. powodowałoby, że do końca 2013 r. wychowawców w domach dziecka nadal obowiązywałoby pensum 26 godzin tygodniowo. „Ponieważ ustawodawca nie zdecydował się na wprowadzenie takiego przepisu przejściowego – należy uznać, że jednoznaczną intencją ustawodawcy było pozbawienie wychowawców w domach dziecka zatrudnionych przed 2004 r. uprawnienia do 26-godzinnego pensum. Przyjęcie odmiennej wykładni mogłoby być ocenione jako działanie contra legem. W latach 2012 - 2013 oraz obecnie art. 42 ust. 1 - 2 Karty Nauczyciela stanowił, że czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć nie może przekraczać 40 godzin na tydzień”. Brak prawa do wynagrodzenia za ponadwymiarowe godziny i zastępstwa dla w ychowawców placówek opiekuńczo - wychowawczych typu socjalizacyjnego wynika z charakteru pracy, w którym nie występuje szczególna potrzeba przeznaczania dodatkowego czasu na przygotowanie do pracy. Wymiar czasu pracy wynosi 40 godzin tygodniowo, a nie 26, który może być oceniony jako racjonalny, gdyż wychowawcy nie zajmują się bezpośrednio nauczaniem i nie zachodzi w stosunku do nich potrzeba przygotowywania się do opieki nad dziećmi lub samokształcenia. Wykładnia funkcjonalna art. 237 ust. 1 WspRodzU przemawia za stosowaniem do wychowawców w domach dziecka takiego pensum od 1.1.2012 r. W myśl paremii lex posterior derogat legi prori należy – co do okresu od 01.2012 r. do 12.2013 r. - dać pierwszeństwo woli ustawodawcy wyrażonej w art. 237 ust. 3 WspRodzU, tak więc zamiarem ustawodawcy było wyłączenie wychowawców domów dziecka spod obowiązywania Karty Nauczyciela od 1.1.2012 r. Uchwała SN (7) z 11.9.2019 r., III PZP 5/19
Sąd Najwyższy wskazał na istotne zmiany w prawie dotyczące wynagrodzenia wychowawców placówek opiekuńczo-wychowawczych typu socjalizacyjnego. Decyzja Sądu II instancji oraz argumentacja powoda i pozwanego miały kluczowe znaczenie dla rozstrzygnięcia sprawy. Uchwała SN z 11.9.2019 r. przyniosła wyjaśnienie dotyczące pensum i wynagrodzenia w tym obszarze.