Plan nadzoru pedagogicznego
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
plan
- Instrukcja
Należy rozpocząć od uzupełnienia nazwy instytucji w nagłówku dokumentu. Następnie należy wpisać okres, na jaki plan jest sporządzany, np. rok szkolny 2023/2024. W podstawie prawnej należy uzupełnić aktualne dane dotyczące ustawy Prawo oświatowe oraz rozporządzeń dotyczących nadzoru pedagogicznego i wymagań wobec szkół i placówek, wstawiając odpowiednie daty, numery dzienników ustaw oraz sygnatury. Należy również podać informacje o sprawozdaniu z realizacji planu nadzoru z poprzedniego roku oraz podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na dany rok szkolny. W części dotyczącej celów ogólnych należy wpisać cele wynikające z kierunków polityki oświatowej państwa, działań wynikających ze specyfiki instytucji oraz zaleceń z poprzedniego roku. W sekcji realizacji celów nadzoru pedagogicznego należy określić przedmiot i zakres kontroli, osoby kontrolowane i kontrolujące oraz terminy kontroli. W części dotyczącej wspomagania należy zdefiniować cele, obszary i metody wspomagania oraz osoby odpowiedzialne. Należy również zaplanować szkolenia, określając tematykę, formę, odbiorców, osoby odpowiedzialne za organizację i terminy. W zakresie obserwacji należy opisać działania obserwowane, a w planie obserwacji wpisać imię i nazwisko osoby obserwowanej, informacje dotyczące obserwacji, imię i nazwisko osoby obserwującej oraz termin obserwacji. Należy pamiętać o podaniu stanowiska osoby sporządzającej plan oraz zespołu, którego posiedzenia będą wykorzystywane do szkoleń. W tabeli kontroli i wspomagania, w razie potrzeby, można dodać więcej wierszy.
- Dane
cel, czynność, działanie, forma, imię, informacja, instytucja, kierunek, metoda, nazwisko, obserwacja, obszar, odbiorcy, okres, osoba kontrolowana, osoba kontrolująca, osoby odpowiedzialne za organizację, przedmiot kontroli, stanowisko, sygnatura, tematyka, zakres, zalecenie, zespół
Dokument 'Plan nadzoru pedagogicznego' zawiera informacje dotyczące celów ogólnych i działań nadzoru pedagogicznego na określony okres. Znajdziesz w nim również informacje o podstawie prawnej oraz konkretnych działaniach i zaleceniach dotyczących nadzoru pedagogicznego.
Plan nadzoru pedagogicznego [INSTYTUCJA]
[OKRES]
Podstawa prawna:
1. Ustawa z [OKRES] r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z [OKRES] r. poz. [SYGNATURA] z późn. zm.)
2. Rozporządzenie [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. [OKRES] r. poz. [SYGNATURA] z późn. zm.)
3. Rozporządzenie [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz. U. [OKRES] poz. [SYGNATURA])
4. Sprawozdanie z realizacji Planu nadzoru pedagogicznego [STANOWISKO] za rok szkolny [OKRES]
5. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym [OKRES]
Cele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny [OKRES]:
I. Realizacja kierunków polityki oświatowej państwa w bieżącym roku szkolnym:
1. [KIERUNEK]
2. [KIERUNEK]
3. [KIERUNEK]
4. [KIERUNEK]
5. [KIERUNEK]
6. [KIERUNEK]
7. [KIERUNEK]
II. Działania wynikające ze specyfiki [INSTYTUCJA]:
1. [DZIAŁANIE]
2. [DZIAŁANIE]
3. [DZIAŁANIE]
4. [DZIAŁANIE]
5. [DZIAŁANIE]
6. [DZIAŁANIE]
7. [DZIAŁANIE]
III. Zalecenia wynikające z realizacji planu nadzoru z poprzedniego roku:
1. [ZALECENIE]
2. [ZALECENIE]
3. [ZALECENIE]
4. [ZALECENIE]
5. [ZALECENIE]
6. [ZALECENIE]
7. [ZALECENIE]
Realizacja celów nadzoru pedagogicznego [STANOWISKO] [INSTYTUCJA]:
I. Kontrola w ramach nadzoru pedagogicznego
A. Kontrola przestrzegania przez [STANOWISKO] przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej [INSTYTUCJA].
B. Kontrola przebiegu procesów kształcenia i wychowania w [INSTYTUCJA] oraz efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej [INSTYTUCJA] oraz analiza dokumentacji przebiegu nauczania.
L.p. Przedmiot kontroli Zakres kontroli Osoba/y kontrolowana/e Osoba kontrolująca Termin
1. [PRZEDMIOT KONTROLI] 1. [ZAKRES] [STANOWISKO] [STANOWISKO] [OKRES]
2. [ZAKRES]
3. [ZAKRES]
4. [ZAKRES]
II. Wspomaganie [STANOWISKO] w ramach nadzoru pedagogicznego
A. Cele:
a) [CEL]
b) [CEL]
c) [CEL]
d) [CEL]
B. Obszary wspomagania:
L.p. Obszar Metody realizacji Osoba odpowiedzialna
1. [OBSZAR] 1. [METODA] [STANOWISKO]
2. [METODA]
C. Szkolenia w ramach posiedzeń [ZESPÓŁ]:
L.p. Tematyka Rodzaj formy doskonalenia Odbiorcy Osoby odpowiedzialne za organizację Termin
1. [TEMATYKA] [FORMA] [STANOWISKO] [STANOWISKO] [OKRES]
III. Zakres obserwacji:
1. Działania [STANOWISKO] obserwowane na [CZYNNOŚĆ]:
a. [OBSERWACJA]
b. [OBSERWACJA]
c. [OBSERWACJA]
Plan obserwacji:
L.p. [IMIĘ] [NAZWISKO] [INFORMACJA] [INFORMACJA] [INFORMACJA] [IMIĘ] [NAZWISKO] [OKRES]
Plan nadzoru pedagogicznego szczegółowo określa cele ogólne nadzoru pedagogicznego na dany okres czasu oraz działania podjęte w ramach kontroli i wsparcia. Dokument zawiera także propozycje szkoleń oraz zakres obserwacji.