Roczne Rozliczenie Dotacji Celowej na Wychowanie Przedszkolne

Prawo

oświatowe

Kategoria

sprawozdanie

Instrukcja

Należy rozpocząć od uzupełnienia danych dotyczących ministerstwa wydającego rozporządzenie, daty jego wydania, numeru Dziennika Ustaw oraz wzoru dokumentu. Następnie należy wpisać nazwę jednostki samorządu terytorialnego, jej kod TERYT oraz rok, którego dotyczy rozliczenie. W tabeli, w wierszu pierwszym, należy wpisać kwotę dotacji otrzymanej w danym roku budżetowym. W wierszu drugim należy podać liczbę uczniów/dzieci uwzględnioną do naliczenia dotacji, wraz z podstawą prawną. W wierszu trzecim należy wpisać liczbę uczniów/dzieci korzystających z wychowania przedszkolnego, zgodnie z danymi z systemu informacji oświatowej na określony dzień. W wierszu czwartym należy obliczyć i wpisać średnioroczną liczbę uczniów/dzieci korzystających z wychowania przedszkolnego, zgodnie z podanym wzorem i opisem. W wierszu piątym należy obliczyć i wpisać różnicę między liczbą uczniów/dzieci uwzględnioną do naliczenia dotacji a średnioroczną liczbą uczniów/dzieci, zgodnie z podanym wzorem i opisem. W wierszu szóstym należy wpisać kwotę dotacji wykorzystanej zgodnie z przeznaczeniem, wyszczególniając rozdziały, w których poniesiono wydatki. W wierszu siódmym należy wpisać kwotę dotacji niewykorzystanej do końca roku budżetowego. W wierszu ósmym należy obliczyć i wpisać kwotę dotacji wykorzystanej niezgodnie z przeznaczeniem, zgodnie z podanym wzorem. W wierszu dziewiątym należy obliczyć i wpisać kwotę dotacji pobranej w nadmiernej wysokości, zgodnie z podanym wzorem. W oświadczeniu należy uzupełnić informacje o źródłach ewentualnego dodatkowego dofinansowania oraz przepisach, o których mowa. Na koniec należy podać imię, nazwisko, podpis/pieczęć, stanowisko oraz datę sporządzenia dokumentu.

Dane

data, imię, jednostka, kod teryt, kwota, liczba, ministerstwo, nazwisko, numer, opis, placówka, podpis/pieczęć, przepis, rok, rozdziały, stanowisko, wzór, źródła

Dokument 'Roczne Rozliczenie Dotacji Celowej na Wychowanie Przedszkolne' zawiera szczegółowe informacje dotyczące wykorzystania dotacji z budżetu państwa na finansowanie zadań związanych z wychowaniem przedszkolnym. Dokument omawia m.in. przyjęte kryteria naliczania dotacji oraz sposób rozliczenia wydatków bieżących i nakładów finansowych. Szczegółowo opisuje procedury obliczania dotacji w zależności od liczby korzystających dzieci oraz wykorzystania środków finansowych, zgodnie z ustalonymi wzorami i przepisami.

Załącznik do rozporządzenia [MINISTERSTWO]

z dnia [DATA] (Dz. U. poz. [NUMER])

[WZÓR]

Nazwa jednostki samorządu terytorialnego

[JEDNOSTKA]

Kod TERYT

[KOD TERYT]

ROCZNE ROZLICZENIE WYKORZYSTANIA DOTACJI CELOWEJ Z BUDŻETU PAŃSTWANA DOFINANSOWANIE ZADAŃ W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO ZA [ROK]

Lp.                                                                      Wyszczególnienie                                                                                            Kwota       Liczba                                                                                                  (w zł)    [UCZNIÓW/DZIECI]

1  Dotacja otrzymana przez [JEDNOSTKA/NAZWA] w roku budżetowym – D                                                                                                  [KWOTA]       

2  Liczba [UCZNIÓW/DZIECI] korzystających z wychowania przedszkolnego, która została uwzględniona do naliczenia dotacji dla [JEDNOSTKA/NAZWA], zgodnie z [PRZEPIS] (Dz. U. z [ROK] poz. [NUMER], z późn. zm.) – M              [LICZBA]       

3  Liczba [UCZNIÓW/DZIECI] korzystających z wychowania przedszkolnego w [PLACÓWKA], wykazana w systemie informacji oświatowej według stanu na dzień [DATA] roku budżetowego – N                 [LICZBA]       

4  Średnioroczna liczba [UCZNIÓW/DZIECI] korzystających z wychowania przedszkolnego [OPIS] – K obliczana, po zaokrągleniu w górę do wartości setnej, według wzoru: K = (M * 8 + N * 4) / 12          [LICZBA]       

5  Różnica – R pomiędzy liczbą [UCZNIÓW/DZIECI] korzystających z wychowania przedszkolnego, która została uwzględniona do naliczenia dotacji dla [JEDNOSTKA/NAZWA] – M, a średnioroczną liczbą [UCZNIÓW/DZIECI] [OPIS] – K,    obliczana, z dokładnością do wartości setnej, według wzoru: R = M – K                                                            [LICZBA]       

6  Kwota dotacji wykorzystanej zgodnie z przeznaczeniem – P, wydatki bieżące poniesione w roku budżetowym przez [JEDNOSTKA/NAZWA] w rozdziałach: [ROZDZIAŁY] i finansowane w ramach dotacji, o której mowa w [PRZEPIS]   [KWOTA]       

7  Kwota dotacji niewykorzystanej do końca roku budżetowego – X                                                                             [KWOTA]       

8  Kwota dotacji wykorzystanej niezgodnie z przeznaczeniem – W, dotacja otrzymana z budżetu państwa lub jej część, która do końca roku budżetowego została przeznaczona na pokrycie innych wydatków niż wymienione w lp. 6,    obliczana według wzoru: W = D – X – P                                                                       [KWOTA]       

9  Kwota dotacji pobranej w nadmiernej wysokości – Z obliczana, po zaokrągleniu w dół do pełnych groszy, według wzoru: Z = (R / M) * D – X – W, gdzie (R / M) * D > X + W       [KWOTA]       

Oświadczam, że dotacja celowa z budżetu państwa na dofinansowanie zadań w zakresie wychowania przedszkolnego nie została przeznaczona na poniesienie wydatków bieżących, na które [JEDNOSTKA/NAZWA] otrzymała dofinansowanie ze środków [ŹRÓDŁA], w rozumieniu przepisów o [PRZEPIS].

[IMIĘ] [NAZWISKO]                                                                  [PODPIS/PIECZĘĆ]                                                        [DATA]sporządził                                                                        [STANOWISKO]                                        data sporządzenia

*) Nie dotyczy postaci elektronicznej.

Roczne Rozliczenie Dotacji Celowej na Wychowanie Przedszkolne to ważny dokument mający na celu ściśle określić wykorzystanie środków budżetowych na cele związane z edukacją przedszkolną. Dokument szczegółowo analizuje kwoty dotacji otrzymane i wykorzystane, podkreślając konieczność zgodnego przeznaczenia środków oraz ich rzetelnego rozliczenia.