Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych

Prawo: oświatowe
Kategoria: wniosek
Instrukcja: Należy rozpocząć od wpisania nazwy dokumentu, czyli "Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych". Następnie należy uzupełnić numer załącznika. W polu [FIRMA] należy wpisać pełną nazwę instytucji składającej wniosek. W polach [DANE ADRESOWE] należy podać adres instytucji składającej wniosek, a w polu [TERYT] należy wpisać teryt jednostki samorządu terytorialnego. Poniżej, w kolejnych polach [DANE ADRESOWE], należy wpisać adres jednostki samorządu terytorialnego. W polu [OKRES] należy wpisać rok, którego dotyczy wniosek. Z listy rodzajów niepełnosprawności należy wybrać odpowiednie, zaznaczając je znakiem "X" w kwadracie. Dla każdego rodzaju niepełnosprawności należy wypełnić osobny formularz. Należy zaznaczyć krzyżykiem, czy informacja składana jest po raz pierwszy, czy jest to aktualizacja informacji. W sekcji "I. Dotacja celowa..." należy określić typ szkoły, skreślając niepotrzebne opcje. W tabeli należy wyszczególnić potrzebne podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe. W kolumnie "Wyszczególnienie" należy wpisać nazwę pozycji. W kolejnych kolumnach, odpowiadających klasom, należy wpisać liczbę potrzebnych egzemplarzy dla każdej klasy. W ostatniej kolumnie "Razem" należy sumować liczbę egzemplarzy dla wszystkich klas. W wierszach [WIERSZ DANYCH] należy wpisać szczegółowe dane dotyczące pozycji. W części z definicjami należy uzupełnić brakujące definicje i numer artykułu ustawy. W polach [OPIS/PRZYPIS] należy dodać ewentualne opisy lub przypisy. Jeśli tabela jest niewystarczająca, należy dodać analogiczne sekcje tabeli, powtarzając strukturę pierwszej sekcji.
Dane: dane adresowe, definicja 1, firma, klasa, nazwa dokumentu, numer, okres, opis/przypis, rodzaj niepełnosprawności, teryt, typ szkoły, wiersz danych

Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Dokument określa warunki i procedury dotyczące wsparcia edukacyjnego dla uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Zawiera także informacje dotyczące rodzajów dotowanych materiałów oraz formularzy do wypełnienia dla każdej kategorii niepełnosprawności.

[NAZWA DOKUMENTU]

Załącznik nr [NUMER]

WZÓR

[FIRMA]

[DANE ADRESOWE]

[TERYT]

[DANE ADRESOWE]

Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w [OKRES] r.*)

Dotyczy uczniów:

 [RODZAJ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI]

 [RODZAJ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI] (opis z ustawy)

 informacja składana po raz pierwszy

 aktualizacja informacji

(należy zaznaczyć właściwy kwadrat przez wpisanie znaku „X”)

*) Dla każdego rodzaju niepełnosprawności należy wypełnić osobny formularz.

I. Dotacja celowa na wyposażenie szkół w podręczniki lub materiały edukacyjne, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

[TYP SZKOŁY]²⁾

Poz. Wyszczególnienie¹⁾ Razem

[KLASA]

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

[WIERSZ DANYCH]

¹⁾ Ilekroć w wyszczególnieniu jest mowa o:

1) [DEFINICJA 1];

2) wskaźniku – należy przez to rozumieć wskaźniki określone w przepisach wydanych na podstawie art. [NUMER] ustawy.

²⁾ Niepotrzebne skreślić.

[OPIS/PRZYPIS]

[POWTARZALNA SEKCJA TABELI - ANALOGICZNA DO POWYŻSZEJ]

Wniosek dotyczy udzielenia dotacji na potrzeby edukacyjne uczniów niepełnosprawnych w szkołach. Dokument szczegółowo opisuje warunki przyznania wsparcia oraz wymogi formalne związane z wnioskowaniem. Procedura dotyczy różnych rodzajów niepełnosprawności, dostosowując pomoc do indywidualnych potrzeb uczniów.