Statut Szkoły Podstawowej
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
statut
- Instrukcja
Należy uważnie przeczytać cały szablon statutu i zrozumieć jego strukturę. Następnie należy kolejno uzupełnić wszystkie pola w szablonie, zastępując tekst w nawiasach kwadratowych konkretnymi danymi, odpowiadającymi specyfice danej szkoły. W Rozdziale 1 należy wpisać nazwę szkoły, jej adres, miejscowość oraz podstawy prawne działania szkoły. W Rozdziale 2 należy określić cele i zadania szkoły, sposoby ich realizacji oraz organizacje, z którymi szkoła współpracuje. W Rozdziale 3 należy opisać organy szkoły, ich skład, tryb pracy oraz kompetencje. W Rozdziale 4 należy określić zadania nauczycieli, wychowawców oraz innych pracowników szkoły. W Rozdziale 5 należy opisać szczegółowe zasady przyprowadzania i odbierania uczniów ze szkoły oraz dokumentację. W Rozdziale 6 należy określić sposób sprawowania opieki nad uczniami w czasie zajęć w szkole oraz poza nią. W Rozdziale 7 należy opisać wewnątrzszkolny system oceniania, w tym dopuszczalne formy sprawdzania wiedzy, elementy podlegające ocenie, zasady przeprowadzania sprawdzianów, zasady przechowywania prac pisemnych, skalę ocen, zasady ustalania ocen, kryteria oceniania, uzasadnianie ocen, klasyfikację śródroczną oraz zebrania z rodzicami. W Rozdziale 8 należy opisać organizację pracy szkoły, w tym organizację oddziałów, powierzanie funkcji wychowawcy, czas trwania lekcji i przerw, dokumenty określające organizację pracy szkoły, zespoły nauczycieli, miejsce, zadania, opiekę oraz zajęcia organizowane w szkole i zasady uczestnictwa w zajęciach dodatkowych. Po uzupełnieniu wszystkich pól należy sprawdzić poprawność merytoryczną i językową statutu. Statut powinien być zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną.
- Dane
adres, cel, czas trwania lekcji i przerw, członkowie, dokumentacja, dokumenty określające organizację pracy szkoły, element, forma, klasyfikacja śródroczna, kompetencje, kryteria oceniania, miejsce, miejscowość, nazwa dokumentu, nazwa szkoły, okres, opieka, opinia, organ, organizacja, organizacja oddziałów, powierzanie funkcji wychowawcy, przepis, przydział obowiązków, skala ocen, stanowisko, tryb pracy rady pedagogicznej, tryb pracy rady rodziców, tryb pracy samorządu uczniowskiego, tryb rozwiązywania sporów, uzasadnianie ocen, zadanie, zajęcia, zasady przechowywania prac pisemnych, zasady przeprowadzania sprawdzianów, zasady przyprowadzania i odbierania uczniów, zasady sprawowania opieki, zasady uczestnictwa w zajęciach dodatkowych, zasady ustalania ocen, zebrania z rodzicami, zespoły nauczycieli
Dokument "Statut Szkoły Podstawowej" określa postanowienia dotyczące działania Szkoły, jej celów, organów, zadań nauczycieli i pracowników, oraz szczegółowe zasady dotyczące uczniów. Zawiera również informacje o wewnątrzszkolnym systemie oceniania, organizacji pracy Szkoły oraz zajęć dodatkowych. Statut szczegółowo opisuje strukturę i funkcjonowanie instytucji edukacyjnej.
[NAZWA DOKUMENTU]
[NAZWA SZKOŁY] z siedzibą przy [ADRES]
Rozdział 1.Postanowienia wstępne
§ 1. [NAZWA SZKOŁY] z siedzibą przy [ADRES], zwana dalej Szkołą, działa na podstawie:
1) [PRZEPIS],
2) [PRZEPIS],
3) [PRZEPIS],
4) statutu Szkoły.
§ 2. Siedziba Szkoły mieści się w miejscowości [MIEJSCOWOŚĆ], przy [ADRES].
§ 3. 1. Organem prowadzącym Szkołę jest [ORGAN].2. Nadzór pedagogiczny nad Szkołą sprawuje [ORGAN].
§ 4. Ilekroć w Statucie jest mowa bez bliższego określenia o rodzicach – należy przez torozumieć także opiekunów prawnych.
Rozdział 2.Cele i zadania Szkoły
§ 5. 1. Szkoła realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa, a w szczególności:
1) [CEL],
2) [CEL],
3) [CEL],
4) [CEL],
5) [CEL].2. Szkoła realizuje cele i zadania przez:
1) [ZADANIE],
2) [ZADANIE],
3) [ZADANIE],
4) [ZADANIE].3. Szkoła realizuje cele i zadania we współpracy z:
1) [ORGANIZACJA],
2) [ORGANIZACJA],
3) [ORGANIZACJA].
Rozdział 3.Organy Szkoły
§ 6. Organami Szkoły są:
1) Dyrektor,
2) Rada Pedagogiczna,
3) Rada Rodziców,
4) Samorząd Uczniowski.
§ 7. Dyrektor:
1) [ZADANIE],
2) [ZADANIE],
3) [ZADANIE],
4) [ZADANIE],
5) [ZADANIE].
§ 8. 1. Dyrektor w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, rodzicamii Samorządem Uczniowskim.2. [ZADANIE].3. W przypadku nieobecności Dyrektora zastępuje go [STANOWISKO].
§ 9. 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Szkoły.2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: [CZŁONKOWIE].3. [TRYB PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ].
§ 10. 1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
1) [KOMPETENCJE],
2) [KOMPETENCJE],
3) [KOMPETENCJE].2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) [OPINIA],
2) [OPINIA],
3) [OPINIA].
§ 11. 1. Rada Rodziców jest kolegialnym organem Szkoły reprezentującym ogół rodzicówuczniów.2. [TRYB PRACY RADY RODZICÓW].3. Rada Rodziców może występować do Dyrektora i innych organów Szkoły z wnioskami iopiniami.
§ 12. 1. W Szkole działa Samorząd Uczniowski.2. [TRYB PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO].3. Samorząd może przedstawiać Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi wnioski i opinie.
§ 13. 1. Organy Szkoły informują się wzajemnie o wydanych zarządzeniach albo podjętychuchwałach.2. [TRYB ROZWIĄZYWANIA SPORÓW].
Rozdział 4.Nauczyciele i inni pracownicy Szkoły
§ 14. W Szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracyjnych i obsługi.
§ 15. 1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą.2. Do zadań nauczycieli należy w szczególności:
1) [ZADANIE],
2) [ZADANIE],
3) [ZADANIE].3. Do zadań nauczyciela wychowawcy należy dodatkowo:
1) [ZADANIE],
2) [ZADANIE],
3) [ZADANIE].
§ 16. 1. W Szkole zatrudnia się [STANOWISKO].2. Do zadań [STANOWISKO] należy w szczególności:
1) [ZADANIE],
2) [ZADANIE],
3) [ZADANIE].
§ 17. [STANOWISKO] wykonuje specjalistyczne zadania.
§ 18. [PRZYDZIAŁ OBOWIĄZKÓW].
§ 19. 1. Zadaniem pracowników administracji i obsługi jest zapewnienie sprawnego działaniaSzkoły.2. Szczegółowy zakres obowiązków pracowników ustala Dyrektor.
Rozdział 5.Szczegółowe zasady przyprowadzania i odbierania uczniów ze Szkoły
§ 20. 1. [ZASADY PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA UCZNIÓW].2. [DOKUMENTACJA].3. Szkoła sprawuje opiekę nad uczniem [OKRES].
Rozdział 6.Sposób sprawowania opieki nad uczniami w czasie zajęć w Szkoleoraz w czasie zajęć poza Szkołą
§ 21. 1. Szkoła sprawuje opiekę nad uczniami w czasie pobytu w Szkoleoraz w trakcie zajęć poza terenem Szkoły.2. [ZASADY SPRAWOWANIA OPIEKI].
Rozdział 7.Wewnątrzszkolny system oceniania
§ 22. 1. Dopuszczalnymi formami sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów są:
1) [FORMA],
2) [FORMA],
3) [FORMA].2. Ocenie podlegają:
1) [ELEMENT],
2) [ELEMENT],
3) [ELEMENT].
§ 23. 1. [ZASADY PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANÓW].2. [ZASADY PRZECHOWYWANIA PRAC PISEMNYCH].
§ 24. 1. [SKALA OCEN].2. [ZASADY USTALANIA OCEN].
§ 25. 1. [KRYTERIA OCENIANIA].
§ 26. [UZASADNIANIE OCEN].
§ 27. [KLASYFIKACJA ŚRÓDROCZNA].
§ 28. 1. [ZEBRANIA Z RODZICAMI].
Rozdział 8.Organizacja pracy Szkoły
§ 29. 1. Podstawową jednostką organizacyjną Szkoły jest oddział.2. [ORGANIZACJA ODDZIAŁÓW].
§ 30. 1. Oddziałem opiekuje się wychowawca.2. [POWIERZANIE FUNKCJI WYCHOWAWCY].
§ 31. 1. [CZAS TRWANIA LEKCJI I PRZERW].
§ 32. 1. [DOKUMENTY OKREŚLAJĄCE ORGANIZACJĘ PRACY SZKOŁY].
§ 33. 1. [ZESPOŁY NAUCZYCIELI].
§ 34. 1. W Szkole działa [MIEJSCE].2. [ZADANIA].
§ 35. 1. [OPIEKA].
§ 36. W Szkole organizowane są:
1) [ZAJĘCIA],
2) [ZAJĘCIA],
3) [ZAJĘCIA].
§ 37. 1. Szkoła prowadzi zajęcia dodatkowe.2. [ZASADY UCZESTNICTWA W ZAJĘCIACH DODATKOWYCH].
Statut Szkoły Podstawowej reguluje kluczowe kwestie związane z jej funkcjonowaniem oraz określa zasady współpracy między organami, nauczycielami, uczniami i rodzicami. Dokument stanowi podstawę działania placówki edukacyjnej, dbając o przejrzystość i skuteczność procesów wewnątrzszkolnych.