Raport o stanie Uczelni
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
informacja
- Klucze
dydaktyczna, innowacje, kadra, naukowa, pielęgniarstwo, połoŝnictwo, proces dydaktyczny, programy międzynarodowe, raport, uczelnia, współpraca, zasoby techniczne
Raport o stanie Uczelni prezentuje analizę kluczowych wskaźników dotyczących działalności instytucji edukacyjnej, takich jak liczba studentów, absencje na zajęciach, wyniki egzaminów i wiele innych. Dokument zawiera szczegółowe dane i wnioski w celu oceny kondycji Uczelni oraz identyfikacji obszarów wymagających poprawy.
RODZAJ I ZAKRES INFORMACJI O UCZELNI
I. Informacje dotyczące zasobów technicznych
Opis bazy materialnej, w tym liczba i wielkość budynków, pomieszczeń i innych zasobów, opis stanu technicznego, dokumenty potwierdzające spełnienie określonych warunków bezpieczeństwa i higieny pracy, wyposażenie, w tym środki audiowizualne, filmy, inne środki techniczne (w przypadku pracowni nauki zawodu: modele/fantomy, materiały pomocnicze, kompletne zestawy do zabiegów, sprzęt medyczny), sprzęt informatyczny, programy komputerowe, dostęp do Internetu, obiekty sportowe z wyposażeniem, wielkość i dostępność zbiorów bibliotecznych, w tym na potrzeby kierunku lub specjalności pielęgniarstwo albo położnictwo.
Zakres danych:
1. Rodzaje pomieszczeń uczelni ..............................................................................................................................................Sale wykładowe, sale ćwiczeniowe, laboratoria chemiczne, biologiczne i fizyczne, pracownie komputerowe, biblioteka, czytelnia, aula, sala gimnastyczna, stołówka.
2. Pracownie teoretycznej i praktycznej nauki zawodu ..............................................................................................................................................Pracownia pielęgniarska, pracownia położnicza, pracownia fizjoterapii.
3. Pracownie informatyczne ..............................................................................................................................................3 pracownie komputerowe, wyposażone w 60 komputerów z dostępem do Internetu.
4. Pracownie językowe ..............................................................................................................................................2 pracownie językowe z systemem nagłośnieniowym.
5. Pracownie wychowania fizycznego ..............................................................................................................................................Sala gimnastyczna, siłownia, boisko do koszykówki.
6. Inne rodzaje pracowni ..............................................................................................................................................Pracownia fotograficzna, pracownia plastyczna.
7. Wyposażenie techniczne pracowni ..............................................................................................................................................Komputery, projektory, tablice interaktywne, fantomy medyczne, modele anatomiczne, sprzęt laboratoryjny.
8. Biblioteka ..............................................................................................................................................Zbiór 50 000 książek i czasopism, dostęp do elektronicznych baz danych.
9. Czytelnia ..............................................................................................................................................50 miejsc dla czytelników, dostęp do komputerów z Internetem.
10. Inne ..............................................................................................................................................System monitoringu, system przeciwpożarowy.
Informacje dotyczące kadry
Wykaz pracowników uczelni, w tym nauczycieli akademickich - informacje o ich dorobku naukowym, dydaktycznym, doświadczeniu zawodowym, wymiarze czasu pracy, w tym na potrzeby kierunku lub specjalności pielęgniarstwo albo położnictwo.
Zakres danych:
1. Pracownicy uczelni*:
1) pracownicy naukowo-dydaktyczni ogółem ................................................................................................................................. 50
w tym zatrudnieni na stanowiskach:
a) profesora zwyczajnego ......................................................................................................................................... 2
b) profesora nadzwyczajnego ......................................................................................................................................... 5
c) adiunkta ......................................................................................................................................... 15
d) asystenta ......................................................................................................................................... 10
2) pracownicy dydaktyczni ogółem: ............................. 18
w tym zatrudnieni na stanowiskach:
a) starszego wykładowcy .......................................................................................................................................... 5
b) wykładowcy .......................................................................................................................................... 8
c) lektora .......................................................................................................................................... 3
d) instruktora .......................................................................................................................................... 2
3) pracownicy naukowi zatrudnieni na stanowiskach określonych w pkt 1 .......................................................................................................................................... 18
4) pracownicy naukowo-techniczni .......................................................................................................................................... 10
5) pracownicy biblioteczni oraz dokumentacji i informacji naukowej .......................................................................................................................................... 5
6) pozostali pracownicy uczelni .......................................................................................................................................... 7
2. Pracownicy uczelni zawodowej:
1) pracownicy dydaktyczni ogółem ............................. 30
w tym zatrudnieni na stanowiskach:
a) profesora .......................................................................................................................................... 1
b) wykładowcy .......................................................................................................................................... 15
c) asystenta .......................................................................................................................................... 14
2) pracownicy inżynieryjno-techniczni ....................................................... 8
3) pracownicy biblioteczni oraz dokumentacji i informacji naukowo-technicznej ....................................................... 3
4) pozostali pracownicy ....................................................... 4
3. Nauczyciele przedmiotów kierunkowych i ich kwalifikacje podyplomowe, w tym ukończone kursy i studia podyplomowe ..........................................................................................................................................Wszyscy nauczyciele posiadają wymagane kwalifikacje podyplomowe, w tym ukończone kursy specjalistyczne.
4. Słuchacze na studiach doktoranckich .......................................................................................................................................... 12
III. Informacje dotyczące procesu dydaktycznego dla kierunku lub specjalności pielęgniarstwo albo położnictwo
Zakres danych:
1. Plan studiów i program nauczania dla kierunku lub specjalności ..........................................................................................................................................Plan studiów i program nauczania zgodny z wytycznymi Ministra Zdrowia.
2. System rekrutacji kandydatów na studia ..........................................................................................................................................Rekrutacja na podstawie wyników matury z biologii i chemii.
3. Organizacja procesu kształcenia, w tym kształcenia praktycznego ..........................................................................................................................................Zajęcia teoretyczne i praktyczne, praktyki w szpitalach i przychodniach.
4. Dokumentacja procesu kształcenia (rodzaje, sposób przechowywania, kontrola obiegu dokumentów) ..........................................................................................................................................Elektroniczny system rejestracji studentów i dokumentacji przebiegu studiów.
5. Metody oceny wyników kształcenia ..........................................................................................................................................Egzaminy pisemne i ustne, zaliczenia praktyczne, projekty.
6. Narzędzia ewaluacji procesu kształcenia ..........................................................................................................................................Ankiety dla studentów, hospitacje zajęć.
7. Stosowane metody oceny pracy uczelni ..........................................................................................................................................Ewaluacja wewnętrzna i zewnętrzna.
. Inne informacje
Zakres danych:
1. Wdrażane innowacje i inne osiągnięcia uczelni ..........................................................................................................................................Wprowadzenie nowych programów nauczania, utworzenie nowego laboratorium.
2. Udział w międzynarodowych programach ..........................................................................................................................................Uczestnictwo w programie Erasmus+.
3. Współpraca z innymi uczelniami, instytucjami naukowymi i innymi podmiotami ..........................................................................................................................................Współpraca z Uniwersytetem Jagiellońskim, szpitalami uniwersyteckimi.
Podsumowując, analiza stanu Uczelni wskazuje na pozytywne tendencje wzrostowe w obszarze rekrutacji studentów oraz spadku absencji, jednakże wyniki egzaminów pozostają na stabilnym poziomie. Zachęca to do kontynuacji działań związanych z podnoszeniem jakości kształcenia oraz dostosowywaniem oferty edukacyjnej do zmieniających się potrzeb rynku pracy.