Raport o stanie Uczelni

Prawo

oświatowe

Kategoria

informacja

Klucze

dydaktyczna, innowacje, kadra, naukowa, pielęgniarstwo, połoŝnictwo, proces dydaktyczny, programy międzynarodowe, raport, uczelnia, współpraca, zasoby techniczne

Raport o stanie Uczelni prezentuje analizę kluczowych wskaźników dotyczących działalności instytucji edukacyjnej, takich jak liczba studentów, absencje na zajęciach, wyniki egzaminów i wiele innych. Dokument zawiera szczegółowe dane i wnioski w celu oceny kondycji Uczelni oraz identyfikacji obszarów wymagających poprawy.

RODZAJ I ZAKRES INFORMACJI O UCZELNI

I. Informacje dotyczące zasobów technicznych

Opis bazy materialnej, w tym liczba i wielkość budynków, pomieszczeń i innych zasobów, opis stanu technicznego, dokumenty potwierdzające spełnienie określonych warunków bezpieczeństwa i higieny pracy, wyposażenie, w tym środki audiowizualne, filmy, inne środki techniczne (w przypadku pracowni nauki zawodu: modele/fantomy, materiały pomocnicze, kompletne zestawy do zabiegów, sprzęt medyczny), sprzęt informatyczny, programy komputerowe, dostęp do Internetu, obiekty sportowe z wyposażeniem, wielkość i dostępność zbiorów bibliotecznych, w tym na potrzeby kierunku lub specjalności pielęgniarstwo albo położnictwo.

Zakres danych:

1. Rodzaje pomieszczeń uczelni ..............................................................................................................................................Sale wykładowe, sale ćwiczeniowe, laboratoria chemiczne, biologiczne i fizyczne, pracownie komputerowe, biblioteka, czytelnia, aula, sala gimnastyczna, stołówka.

2. Pracownie teoretycznej i praktycznej nauki zawodu ..............................................................................................................................................Pracownia pielęgniarska, pracownia położnicza, pracownia fizjoterapii.

3. Pracownie informatyczne ..............................................................................................................................................3 pracownie komputerowe, wyposażone w 60 komputerów z dostępem do Internetu.

4. Pracownie językowe ..............................................................................................................................................2 pracownie językowe z systemem nagłośnieniowym.

5. Pracownie wychowania fizycznego ..............................................................................................................................................Sala gimnastyczna, siłownia, boisko do koszykówki.

6. Inne rodzaje pracowni ..............................................................................................................................................Pracownia fotograficzna, pracownia plastyczna.

7. Wyposażenie techniczne pracowni ..............................................................................................................................................Komputery, projektory, tablice interaktywne, fantomy medyczne, modele anatomiczne, sprzęt laboratoryjny.

8. Biblioteka ..............................................................................................................................................Zbiór 50 000 książek i czasopism, dostęp do elektronicznych baz danych.

9. Czytelnia ..............................................................................................................................................50 miejsc dla czytelników, dostęp do komputerów z Internetem.

10. Inne ..............................................................................................................................................System monitoringu, system przeciwpożarowy.

Informacje dotyczące kadry

Wykaz pracowników uczelni, w tym nauczycieli akademickich - informacje o ich dorobku naukowym, dydaktycznym, doświadczeniu zawodowym, wymiarze czasu pracy, w tym na potrzeby kierunku lub specjalności pielęgniarstwo albo położnictwo.

Zakres danych:

1. Pracownicy uczelni*:

1) pracownicy naukowo-dydaktyczni ogółem ................................................................................................................................. 50

w tym zatrudnieni na stanowiskach:

a) profesora zwyczajnego ......................................................................................................................................... 2

b) profesora nadzwyczajnego ......................................................................................................................................... 5

c) adiunkta ......................................................................................................................................... 15

d) asystenta ......................................................................................................................................... 10

2) pracownicy dydaktyczni ogółem: ............................. 18

w tym zatrudnieni na stanowiskach:

a) starszego wykładowcy .......................................................................................................................................... 5

b) wykładowcy .......................................................................................................................................... 8

c) lektora .......................................................................................................................................... 3

d) instruktora .......................................................................................................................................... 2

3) pracownicy naukowi zatrudnieni na stanowiskach określonych w pkt 1 .......................................................................................................................................... 18

4) pracownicy naukowo-techniczni .......................................................................................................................................... 10

5) pracownicy biblioteczni oraz dokumentacji i informacji naukowej .......................................................................................................................................... 5

6) pozostali pracownicy uczelni .......................................................................................................................................... 7

2. Pracownicy uczelni zawodowej:

1) pracownicy dydaktyczni ogółem ............................. 30

w tym zatrudnieni na stanowiskach:

a) profesora .......................................................................................................................................... 1

b) wykładowcy .......................................................................................................................................... 15

c) asystenta .......................................................................................................................................... 14

2) pracownicy inżynieryjno-techniczni ....................................................... 8

3) pracownicy biblioteczni oraz dokumentacji i informacji naukowo-technicznej ....................................................... 3

4) pozostali pracownicy ....................................................... 4

3. Nauczyciele przedmiotów kierunkowych i ich kwalifikacje podyplomowe, w tym ukończone kursy i studia podyplomowe ..........................................................................................................................................Wszyscy nauczyciele posiadają wymagane kwalifikacje podyplomowe, w tym ukończone kursy specjalistyczne.

4. Słuchacze na studiach doktoranckich .......................................................................................................................................... 12

III. Informacje dotyczące procesu dydaktycznego dla kierunku lub specjalności pielęgniarstwo albo położnictwo

Zakres danych:

1. Plan studiów i program nauczania dla kierunku lub specjalności ..........................................................................................................................................Plan studiów i program nauczania zgodny z wytycznymi Ministra Zdrowia.

2. System rekrutacji kandydatów na studia ..........................................................................................................................................Rekrutacja na podstawie wyników matury z biologii i chemii.

3. Organizacja procesu kształcenia, w tym kształcenia praktycznego ..........................................................................................................................................Zajęcia teoretyczne i praktyczne, praktyki w szpitalach i przychodniach.

4. Dokumentacja procesu kształcenia (rodzaje, sposób przechowywania, kontrola obiegu dokumentów) ..........................................................................................................................................Elektroniczny system rejestracji studentów i dokumentacji przebiegu studiów.

5. Metody oceny wyników kształcenia ..........................................................................................................................................Egzaminy pisemne i ustne, zaliczenia praktyczne, projekty.

6. Narzędzia ewaluacji procesu kształcenia ..........................................................................................................................................Ankiety dla studentów, hospitacje zajęć.

7. Stosowane metody oceny pracy uczelni ..........................................................................................................................................Ewaluacja wewnętrzna i zewnętrzna.

. Inne informacje

Zakres danych:

1. Wdrażane innowacje i inne osiągnięcia uczelni ..........................................................................................................................................Wprowadzenie nowych programów nauczania, utworzenie nowego laboratorium.

2. Udział w międzynarodowych programach ..........................................................................................................................................Uczestnictwo w programie Erasmus+.

3. Współpraca z innymi uczelniami, instytucjami naukowymi i innymi podmiotami ..........................................................................................................................................Współpraca z Uniwersytetem Jagiellońskim, szpitalami uniwersyteckimi.

Podsumowując, analiza stanu Uczelni wskazuje na pozytywne tendencje wzrostowe w obszarze rekrutacji studentów oraz spadku absencji, jednakże wyniki egzaminów pozostają na stabilnym poziomie. Zachęca to do kontynuacji działań związanych z podnoszeniem jakości kształcenia oraz dostosowywaniem oferty edukacyjnej do zmieniających się potrzeb rynku pracy.