Wniosek o ustanowienie obowiązku uczestnictwa w oddziaływaniach korekcyjno edukacyjnych

Sąd Rejonowy w Krakowie Lipiec 2024, dnia 15.07.2024 r.

Krakowski Zespół Kuratorskiej Służby Sądowejwykonujący orzeczenia w sprawach karnych30-001 Kraków, ul. Batorego 12tel. (12) 123 45 67, fax (12) 765 43 21e-mail: [email protected] .urzędowania: pn - pt 8:00-16:00

nr porz. wykazu Doz Kr 1234/24 Sąd Okręgowy w Krakowienr porz. wykazu D Kr 5678/24 Wydział Penitencjarnysygnatura akt II K 9012/23

WNIOSEKkuratora zawodowegow przedmiocie ustanowienia obowiązku uczestnictwa w oddziaływaniach korekcyjno-edukacyjnych na podstawie art. 163 § 2 kkw w zw. z art. 72 § 1 pkt 6a kk orazokreślenia czasu i sposobu wykonania nałożonego obowiązku na podstawie art. 74 § 3 kk

Na podstawie art. 163 § 2 kkw w zw. z art. 72 § 1 pkt 6a kk oraz art. 74 § 3 kk, wnoszę o:zobowiązanie skazanego Jan Kowalski, zam. 31-002 Kraków, ul. Floriańska 1 do uczestnictwa w programieoddziaływaniach korekcyjno-edukacyjnych, realizowanym przez Centrum Pomocy Rodzinie "Nadzieja", zgłoszenia siędo w/w podmiotu w terminie do dnia 30.08.2024 roku oraz zakończenia programu wterminie do 30.12.2024 roku.

Uzasadnienie

Postanowieniem Sądu Okręgowego w Krakowie z dnia 15.01.2024 roku, w sprawieo sygn. akt II K 9012/23, skazanego Jana Kowalskiego z art. 207 § 1 kk, tj. za przestępstwopopełnione z użyciem przemocy wobec zamieszkującej wspólnieosoby najbliższej, warunkowo przedterminowo zwolniono z odbycia reszty kary pozbawieniawolności z wyznaczeniem okresu próby 3 lat, oddając go w tym okresie pod dozórkuratora sądowego, bez nałożenia obowiązku uczestnictwa w oddziaływaniach korekcyjno-edukacyjnych.

W okresie próby skazany Jan Kowalskinie przestrzegał w pełni nałożonych na niego obowiązków. Zgłaszał się na wyznaczone wizyty nieregularnie, dwukrotnie nie stawił się bez usprawiedliwienia. Unikał kontaktu z kuratorem, nie odbierał telefonów. Z informacji uzyskanych od osoby pokrzywdzonej wynika, że skazany nadal ma problemy z kontrolowaniem emocji.

W chwili obecnej skazany nadal zamieszkuje wspólnie z osobąpokrzywdzoną.

Powyższe wskazuje na to, że konieczne jest zastosowanie wobec niego oddziaływańkorekcyjno-edukacyjnych, które pozwolą m.in. na zdobycie umiejętności komunikowania sięi rozwiązywania konfliktów w rodzinie bez stosowania przemocy.

W pobliżu miejsca zamieszkania skazanego program oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych realizowany jest przez:Centrum Pomocy Rodzinie "Nadzieja" 31-003 Kraków, ul. Długa 4

Program ten trwa 4 miesiące i obejmuje cotygodniowe spotkania grupowe, indywidualne konsultacje z psychologiem oraz warsztaty z zakresu komunikacji i radzenia sobie ze stresem.

Zgodnie z art. 163 § 2 sąd penitencjarny może w okresie próby ustanawiać obowiązkiwymienione w art. 72 § 1 kk.

Zgodnie zaś z treścią art. 72 § 1 pkt 6a kk sąd może zobowiązać skazanegodo uczestnictwa w oddziaływaniach korekcyjno-edukacyjnych bez uprzedniej jego zgody.

Należy wskazać, że zgodnie z § 5 rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej zdnia 22 lutego 2011 roku w sprawie standardu podstawowych usług świadczonych przezspecjalistyczne ośrodki wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie, kwalifikacji osóbzatrudnionych w tych ośrodkach, szczegółowych kierunków prowadzenia oddziaływańkorekcyjno-edukacyjnych wobec osób stosujących przemoc w rodzinie oraz kwalifikacji osóbprowadzących oddziaływania korekcyjno-edukacyjne (Dz.U. Nr 50, poz. 259) oddziaływaniakorekcyjno-edukacyjne wobec osób stosujących przemoc w rodzinie są kierowanew szczególności do osób skazanych za czyny związane ze stosowaniem przemocy w rodzinie,odbywających karę pozbawienia wolności w zakładach karnych albo wobec których sądwarunkowo zawiesił wykonanie kary, zobowiązując je do uczestnictwa w oddziaływaniachkorekcyjno-edukacyjnych. Przepis ten, z uwagi na treść art. 163 § 2 kkw należy takżeodpowiednio stosować do osób, które warunkowo przedterminowo zwolniono z odbyciareszty kary pozbawienia wolności.

Zgodnie zaś z § 4 w/w rozporządzenia, oddziaływania korekcyjno-edukacyjne wobecosób stosujących przemoc w rodzinie prowadzone są w celu:1) powstrzymania osoby stosującej przemoc w rodzinie przed dalszym stosowaniemprzemocy;2) rozwijania umiejętności samokontroli i współżycia w rodzinie;3) kształtowania umiejętności w zakresie wychowywania dzieci bez używania przemocyw rodzinie;4) uznania przez osobę stosującą przemoc w rodzinie swojej odpowiedzialnościza stosowanie przemocy;5) zdobycia i poszerzenia wiedzy na temat mechanizmów powstawania przemocyw rodzinie;6) zdobycia umiejętności komunikowania się i rozwiązywania konfliktów w rodzinie bezstosowania przemocy;7) uzyskania informacji o możliwościach podejmowania działań terapeutycznych.

Zważywszy na w/w cele oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych, względy wychowawczeoraz okoliczność, że skazany nadal zamieszkuje z osobą pokrzywdzoną, uzasadnione jestzastosowanie wobec niego programu oddziaływań korekcyjno-edukacyjnych.

Mając powyższe na uwadze, wnoszę jak na wstępie.

Anna NowakKurator zawodowy

* - niewłaściwe skreślić.