Opinia o predyspozycjach ucznia

Prawo: oświatowe
Kategoria: opinia
Klucze: indywidualny program nauczania, ministerstwo edukacji narodowej, możliwości, oczekiwania, opinia, predyspozycje, program nauki, ucznia, zezwolenie

Opinia o predyspozycjach ucznia jest dokumentem, który analizuje indywidualne umiejętności, zdolności i cechy ucznia. Zawiera opis obserwacji oraz wnioski na temat możliwości rozwojowych. Ocena predyspozycji ucznia może być przydatna w procesie dostosowania sposobu nauczania do jego potrzeb i umiejętności.

ul. Słoneczna 12/3 00-000 Warszawa

15.09.2023 r.

Jan Kowalski Nauczyciel matematyki

OPINIA o predyspozycjach, możliwościach i oczekiwaniach ucznia ubiegającego się o udzielenie zezwolenia na indywidualny program nauki/tok nauki*

Podstawa prawna: § 4 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki (Dz. U. z 2017 r. poz. 1569),

Imię i nazwisko ucznia: Anna Nowak

Data i miejsce urodzenia ucznia: 20.03.2008 r. Wrocław

Oznaczenie oddziału, do którego uczęszcza uczeń: VIII A

Predyspozycje ucznia: Anna wykazuje szczególne uzdolnienia matematyczne. Szybko przyswaja nowe wiadomości i potrafi je kreatywnie wykorzystać. Posiada analityczny umysł i logiczne myślenie.

Możliwości ucznia: Anna jest w stanie opanować materiał przewidziany dla wyższych klas. Jej zaangażowanie i systematyczność pozwalają na efektywne przyswajanie wiedzy.

Oczekiwania ucznia: Anna chciałaby rozwijać swoje zainteresowania matematyczne poprzez udział w konkursach i olimpiadach. Oczekuje możliwości pracy z bardziej zaawansowanym materiałem.

Dotychczasowe osiągnięcia ucznia: Anna uzyskała tytuł laureata w Wojewódzkim Konkursie Matematycznym dla uczniów szkół podstawowych.

Jan Kowalski

* Niepotrzebne skreślić.

Podsumowując, opinia o predyspozycjach ucznia stanowi istotne narzędzie dla nauczycieli, rodziców i samego ucznia. Może pomóc zidentyfikować mocne strony oraz obszary do dalszego rozwoju, umożliwiając skuteczniejsze wsparcie w procesie nauki.