Uchwała w sprawie dotacji dla niepublicznych szkół podstawowych z oddziałem przedszkolnym

Prawo: oświatowe
Kategoria: uchwała
Klucze: dotacja, finansowanie, gmina, niepełnosprawni, niepubliczna szkoła podstawowa, oddział przedszkolny, uchwała, uczniowie, uzasadnienie, wykonanie uchwały, wysokość dotacji, wójt gminy

Uchwała w sprawie dotacji dla niepublicznych szkół podstawowych z oddziałem przedszkolnym określa zasady przyznawania wsparcia finansowego dla tego rodzaju placówek. Dokument precyzuje warunki otrzymywania dotacji, procedury składania wniosków oraz kryteria oceny i wysokość przyznawanych środków. Uwzględnia także obowiązki i prawa beneficjentów oraz instytucji odpowiedzialnych za realizację programu wsparcia.

UCHWAŁA NR VIII/54/2023

RADY GMINY ZIELONKI

z dnia 23 marca 2023 r.

w sprawie wyrażenia zgody na udzielenie dotacji dla niepublicznych szkół podstawowych, w których zorganizowano oddział przedszkolny w wysokości wyższej niż określona w art. 19 ust. 3 i 21 ust. 3 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.

Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2023 r. poz. 40) oraz art. 39 ust. 1 pkt 2 ustawy z 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2022 r. poz. 2024), uchwala się, co następuje:

§ 1.

1. Niepubliczna szkoła podstawowa, w której zorganizowano oddział przedszkolny, niebędąca szkołą podstawową specjalną, niespełniająca warunków, o których mowa w art. 19 ust.1 ustawy z 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych, otrzymuje na każdego ucznia tego oddziału przedszkolnego z budżetu gminy dotację w wysokości równej 80% podstawowej kwoty dotacji dla szkół podstawowych, w których zorganizowano oddział przedszkolny, z tym że na ucznia niepełnosprawnego w wysokości nie niższej niż kwota przewidziana na takiego ucznia niepełnosprawnego oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej w części oświatowej subwencji ogólnej dla Gminy ZIELONKI.

2. Niepubliczna inna forma wychowania przedszkolnego niespełniająca warunków, o których mowa w art. 21 ust. 1 ustawy z 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych, otrzymuje na każdego ucznia dotację z budżetu gminy w wysokości równej 80% podstawowej kwoty dotacji dla przedszkoli, z tym że na ucznia niepełnosprawnego w wysokości nie niższej niż kwota przewidziana na takiego ucznia niepełnosprawnego innej formy wychowania przedszkolnego w części oświatowej subwencji ogólnej dla Gminy ZIELONKI.

§ 2. Wykonanie uchwały powierza się Wójtowi Gminy ZIELONKI.

§ 3. Uchwała wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Województwa MAZOWIECKIEGO.

PrzewodniczącyRady Gminy ZIELONKIJan Kowalski

UZASADNIENIE

Wysokość dotacji udzielanej przez Gminę ZIELONKI niepublicznym szkołom podstawowym, w których zorganizowano oddział przedszkolny określona została w uchwale nr VII/42/2022 Rady Gminy ZIELONKI z dnia 15 listopada 2022 roku w sprawie ustalenia trybu udzielania i rozliczania dotacji dla niepublicznych szkół, przedszkoli i innych form wychowania przedszkolnego wpisanych do ewidencji prowadzonej przez Gminę ZIELONKI. Wysokość tej dotacji stanowiła 75% podstawowej kwoty dotacji dla oddziałów przedszkolnych. Po 1 stycznia 2023 r. ustalenie wysokości dotacji, wyższej niż określona w ustawie o finansowaniu zadań oświatowych, wymaga zgody rady gminy w drodze uchwały. W związku z czym, określenie wysokości dotacji dla niepublicznych szkół podstawowych, w których zorganizowano oddział przedszkolny z dniem 1 stycznia 2023 r. zostało określone w niniejszej uchwale o wyrażeniu zgody na udzielenie dotacji w wysokości wyższej niż określona w art. 19 ust. 3 oraz art. 21 ust. 3 ustawy z 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2022 r. poz. 2024).

W związku z powyższym podjęcie uchwały jest zasadne.

Uchwała w sprawie dotacji dla niepublicznych szkół podstawowych z oddziałem przedszkolnym stanowi istotny akt prawny mający na celu wspieranie rozwoju placówek edukacyjnych o charakterze niepublicznym. Dzięki jasno określonym zasadom przyznawania dotacji oraz transparentnym procedurom, dokument ten wpływa na poprawę jakości edukacji oraz zwiększenie dostępności do wysokiej jakości placówek szkolno-przedszkolnych.