Uchwała w sprawie określenia tygodniowego wymiaru zajęć nauczycieli
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
uchwała
- Klucze
dydaktyka, godziny zajęć, konsultacje, na odległość, nauczyciele, rozliczanie godzin, semestr, szkoły, uchwała, wymiar zajęć, zaoczne, zarząd powiatu
Uchwała w sprawie określenia tygodniowego wymiaru zajęć nauczycieli określa minimalny i maksymalny czas pracy nauczycieli w ciągu jednego tygodnia. Przedmiotowa uchwała podlega obowiązkowemu przestrzeganiu przez wszystkie placówki oświatowe, a jej celem jest zapewnienie adekwatnego czasu na przygotowanie zajęć, ocenę uczniów oraz rozwój osobisty nauczycieli.
Uchwała Nr 12/2023
Rady Powiatu w Krakowie
z dnia 25 października 2023 r.
w sprawie sposobu określenia tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć nauczycieliprowadzących kształcenie w formie zaocznej oraz nauczycieli kształcenia na odległośćw szkołach prowadzonych przez Powiat Krakowski.
Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym(tekst jedn.: Dz. U. z 2022 r., poz. 1526) oraz art. 42 ust. 7 pkt 3 lit. a ustawy z 26 stycznia 1982 r. -Karta Nauczyciela (tekst jedn.: Dz. U. z 2018 r., poz. 967 z późn. zm.)
Rada Powiatu
uchwala, co następuje:
§1
Określa się tygodniowy obowiązkowy wymiar zajęć nauczycieli prowadzącychkształcenie w formie zaocznej oraz nauczycieli kształcenia na odległość w szkołachprowadzonych przez Powiat Krakowski, a także zasady zaliczania do wymiaru godzinposzczególnych zajęć w formie zaocznej i w kształceniu na odległość.
§2
Obowiązkowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych nauczycieli zatrudnionych w pełnymwymiarze godzin w kształceniu zaocznym i systemie kształcenia na odległość w szkołachprowadzonych przez Powiat Krakowski wynosi 18 godzin tygodniowo.
§3
1. Do obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych nauczycieli zatrudnionychpełnym wymiarze godzin w kształceniu zaocznym w szkołach prowadzonych przez PowiatKrakowski zalicza się:
1) godziny wykładów, konsultacji zbiorowych, ćwiczeń i zajęć praktycznych,
2) godziny konsultacji indywidualnych, przy czym liczba konsultacji indywidualnych niemoże przekroczyć 20% ogólnej liczby godzin zajęć w danym semestrze.
2. Dla celów obliczania obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych przezgodzinę wykładów, ćwiczeń i konsultacji należy rozumieć jednostkę 45 minut, przez godzinęzajęć praktycznych - jednostkę 55 minut.
§4
1. Do obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych nauczycieli zatrudnionychpełnym wymiarze godzin w systemie kształcenia na odległość w szkołach prowadzonychprzez Powiat Krakowski zalicza się godziny konsultacji indywidualnych i zbiorowych,ćwiczeń i wykładów - odbytych w formie telekonferencji.
2. Dla celów obliczania obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych przezgodzinę wykładów, ćwiczeń i konsultacji należy rozumieć jednostkę 45 minut.
§5
1. Rozliczenie godzin zajęć dydaktycznych nauczycieli zatrudnionych pełnym wymiarzegodzin w kształceniu zaocznym i systemie kształcenia na odległość w szkołachprowadzonych przez Powiat Krakowski następuje w każdym semestrze. W okresie semestrunauczyciel obowiązany jest zrealizować połowę rocznego wymiaru godzin zajęć, przy czymza podstawę rozliczenia przyjmuje się, według zapisów w dzienniku lekcyjnym, odbytegodziny zajęć, godziny usprawiedliwionej nieobecności w pracy i godziny niezrealizowane zprzyczyn leżących po stronie pracodawcy.
2. Odbyte godziny zajęć wymienionych w § 3 ust. 1 i § 4 ust. 1 niniejszej uchwały orazgodziny zajęć wynikające z planu nauczania, lecz nie zrealizowane z przyczyn leżących postronie pracodawcy, przekraczające połowę rocznego wymiaru, są godzinamiponadwymiarowymi.
§6
Wykonanie uchwały powierza się Zarządowi Powiatu.
§7
Uchwała wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia w DziennikuUrzędowym Województwa Małopolskiego.
Uchwała w sprawie określenia tygodniowego wymiaru zajęć nauczycieli stanowi ważny dokument regulujący pracę kadry pedagogicznej w szkołach. Szczegółowe określenie minimalnego i maksymalnego czasu pracy nauczycieli przyczynia się do zapewnienia sprawiedliwych warunków zatrudnienia oraz efektywnej pracy na rzecz rozwoju uczniów.