Wniosek o indywidualne obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne lub indywidualne nauczanie

Prawo

oświatowe

Kategoria

wniosek

Klucze

indywidualne nauczanie, indywidualne obowiązkowe roczne przygotowanie, opiekun prawny, orzeczenie, pieczę zastępczą, przedszkolne, rodzic, wniosek

Wniosek o indywidualne obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne lub indywidualne nauczanie to dokument skierowany do instytucji odpowiedzialnych za edukację dzieci w wieku przedszkolnym lub szkolnym. Wnioskodawca ubiega się o zapewnienie dziecku specjalnych warunków nauki, dostosowanych do jego indywidualnych potrzeb i umiejętności. Dokument określa cele, zakres oraz przebieg proponowanego programu nauczania, uwzględniając jednocześnie wytyczne i standardy obowiązujące w systemie oświaty.

ul. Kwiatowa 15/2 00-123 Warszawa

01.09.2024 r.

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Kochanowskiego ul. Polna 45 02-567 Warszawa

Pan Jan Kowalski Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Kochanowskiego ul. Polna 45 02-567 Warszawa

WNIOSEK o objęcie dziecka/ucznia indywidualnym obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym/indywidualnym nauczaniem

Na podstawie art. 127 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r. poz. 1082), działając jako rodzic/opiekun prawny/osoba (podmiot) sprawujący pieczę zastępczą nad dzieckiem/w imieniu własnym, proszę o objęcie Antoni Kowalski indywidualnym obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym/indywidualnym nauczaniem.

Jan Kowalski

Załącznik: Orzeczenie o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego/indywidualnego nauczania.

*Niepotrzebne skreślić.

1 Należy podać imię i nazwisko dziecka lub ucznia, którego dotyczy wniosek.

Przedłożony wniosek o indywidualne obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne lub indywidualne nauczanie podkreśla konieczność dostosowania procesu edukacyjnego do konkretnych potrzeb oraz możliwości dziecka. Zatwierdzenie wniosku może przyczynić się do poprawy jakości kształcenia oraz rozwoju ucznia. Dzięki odpowiednio zaplanowanemu programowi nauczania, dziecko ma szansę na efektywny rozwój intelektualny, społeczny i emocjonalny.