Zarządzenie w sprawie zasad nadzoru pedagogicznego

Prawo

oświatowe

Kategoria

zarządzenie

Klucze

bezpieczeństwo uczniów, dyrektor szkoły, ewaluacja wewnętrzna, nadzór pedagogiczny, plan nadzoru pedagogicznego, program nauczania, radz pedagogiczna, zarządzenie

Zarządzenie w sprawie zasad nadzoru pedagogicznego określa procedury i kryteria dotyczące oceny pracy nauczycieli oraz służy poprawie jakości kształcenia. Dokument precyzuje obowiązki organów szkoły oraz nauczycieli w zakresie nadzoru pedagogicznego, co ma istotne znaczenie dla odpowiedniego funkcjonowania placówki edukacyjnej.

Zarządzenie Nr 12/2024

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Warszawie

z 28 sierpnia 2024 r.

w sprawie zasad wykonywania nadzoru pedagogicznego

w roku szkolnym 2024/2025

Na podstawie § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nadzoru pedagogicznego z 7 października 2022 r. (Dz.U. z 2022 r. poz. 2167) zarządza się, co następuje:

§ 1.

Dyrektor szkoły we współpracy z innymi nauczycielami zajmującymi stanowiska kierownicze w szkole, w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego:

1) przeprowadza ewaluację wewnętrzną oraz wykorzystuje jej wyniki do doskonalenia jakości pracy szkoły,

2) obserwuje, analizuje i ocenia przebieg procesu kształcenia i wychowania oraz efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły,

3) udziela pomocy nauczycielom w realizacji ich zadań, w szczególności:

a) organizuje szkolenia i narady;

b) motywuje do doskonalenia i rozwoju zawodowego;

c) przedstawia nauczycielom wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego,

d) inspiruje nauczycieli do prowadzenia innowacji pedagogicznych, metodycznych i organizacyjnych.

§ 2.

1. W zakresie wymienionym w § 1 pkt 2) nadzorowi podlega w szczególności:

1) realizacja podstaw programowych i ramowych planów nauczania;

2) przestrzeganie prawa w zakresie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów;

3) przestrzeganie postanowień Statutu Szkoły;

4) przestrzeganie praw dziecka i ucznia oraz upowszechnianie wiedzy o tych prawach;

5) zapewnienie uczniom bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki.

2. Ewaluację wewnętrzną przeprowadza się w odniesieniu do wybranych zagadnień uznanych w szkole za istotne w działalności szkoły.

3. W celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 1, Dyrektor szkoły w szczególności obserwuje prowadzone przez nauczycieli zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze oraz inne zajęcia i czynności wynikające z działalności statutowej szkoły.

§ 3.

1. Dyrektor szkoły opracowuje na każdy rok szkolny plan nadzoru pedagogicznego, który przedstawia radzie pedagogicznej w terminie do dnia 15 września roku szkolnego, którego dotyczy plan.

2. Plan nadzoru, o którym mowa w ust. 1, zawiera w szczególności:

1) cele, przedmiot ewaluacji wewnętrznej oraz jej harmonogram;

2) tematykę i terminy przeprowadzania kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły;

3) tematykę szkoleń i narad dla nauczycieli.

3. Do dnia 30 czerwca każdego roku Dyrektor szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego.

§ 4.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

...............................................................

(podpis i pieczęć Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Warszawie)

Podsumowując, zarządzenie stanowi istotne narzędzie pozwalające na efektywne sprawowanie nadzoru pedagogicznego w placówce edukacyjnej. Zawiera konieczne procedury i kryteria oceny pracy nauczycieli, które wpływają na poprawę jakości kształcenia oraz funkcjonowanie szkoły.