Zarządzenie w sprawie zasad poradnictwa zawodowego

Prawo

oświatowe

Kategoria

zarządzenie

Klucze

diagnozowanie, doradca zawodowy, działania informacyjno-doradcze, informacje zawodowe, kariery edukacyjnej, kwalifikacje zawodowe, opieka uczniów, plan kariery, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, poradnictwo zawodowe, wsparcie nauczycieli, wsparcie rodziców, wspieranie uczniów, zarządzenie, zasady

Zarządzenie w sprawie zasad poradnictwa zawodowego jest dokumentem określającym ramy i procedury udzielania porad zawodowych pracownikom w organizacji. Określa ono cele, zakres i uprawnienia osób świadczących usługi doradcze, a także określa prawa i obowiązki pracowników korzystających z poradnictwa zawodowego.

Zarządzenie Nr 12/2024

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Kochanowskiego w Krakowie

z dnia 15 września 2024 r.

w sprawie zasad poradnictwa zawodowego

w roku szkolnym 2024/2025

Na podstawie art. 61 ust. 1, 68 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2021 r. poz. 1082 ze zm.) zarządza się, co następuje:

§ 1.

1. W szkole funkcjonuje stanowisko szkolnego doradcy zawodowego, prowadzącego doradztwo edukacyjno-zawodowe.

2. Doradca zawodowy w ramach wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego kieruje Szkolnym Ośrodkiem Kariery (SzOK).

3. Celem działania szkolnego doradcy zawodowego jest:

1) przygotowanie młodzieży do trafnego wyboru zawodu i drogi dalszego kształcenia oraz opracowania indywidualnego planu kariery edukacyjnej i zawodowej;

2) przygotowanie ucznia do radzenia sobie w sytuacjach trudnych, takich jak bezrobocie, problemy zdrowotne, adaptacja do nowych warunków pracy i mobilności zawodowej;

3) przygotowanie ucznia do roli pracownika;

4) przygotowanie rodziców (opiekunów prawnych) do efektywnego wspierania uczniów w podejmowaniu przez nich decyzji edukacyjnych i zawodowych;

5) udzielanie nauczycielom i wychowawcom pomocy przy realizacji tematyki związanej z wyborem zawodu i drogi dalszego kształcenia przez uczniów;

6) wspieranie działań szkoły mających na celu optymalny rozwój edukacyjny i zawodowy ucznia.

4. Do zadań szkolnego doradcy zawodowego należy:

1) systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informacje edukacyjne i zawodowe oraz pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej;

2) gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu kształcenia i kierunku kształcenia;

3) wskazywanie osobom zainteresowanym (rodzicom/opiekunom prawnym, uczniom, nauczycielom) źródeł dodatkowej, rzetelnej informacji na poziomie regionalnym, ogólnopolskim, europejskim i światowym w zakresie:

a) rynku pracy;

b) trendów rozwojowych w świecie zawodów i zatrudnienia;

c) możliwości wykorzystania posiadanych uzdolnień i talentów w różnych obszarach świata pracy;

d) instytucji i organizacji wspierających funkcjonowanie osób niepełnosprawnych w życiu codziennym i zawodowym;

e) alternatywnych możliwości kształcenia dla młodzieży z problemami emocjonalnymi i niedostosowaniem społecznym;

f) programów edukacyjnych UE;

g) porównywalności dyplomów i certyfikatów zawodowych w UE;

h) udzielania indywidualnych porad edukacyjnych i prozawodowych uczniom oraz ich rodzicom (opiekunom prawnym);

i) prowadzenia zajęć związanych z wyborem kierunku dalszego kształcenia i zawodu, z uwzględnieniem rozpoznanych mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów;

j) kierowania, w sprawach trudnych, do odpowiednich specjalistów: doradców zawodowych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz urzędach pracy, lekarzy itp.;

k) wspierania rodziców (opiekunów prawnych) i nauczycieli w działaniach doradczych przez organizowanie spotkań szkoleniowo-informacyjnych, udostępnianie im informacji i materiałów do pracy z uczniami itp.;

l) współpracy z innymi nauczycielami w tworzeniu i zapewnieniu ciągłości działań w zakresie zajęć związanych z wyborem kierunku dalszego kształcenia i zawodu;

m) koordynowania działalności informacyjno-doradczej prowadzonej przez szkołę;

n) wspierania nauczycieli i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

o) podejmowania wszechstronnych działań na rzecz zorganizowania opieki oraz pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej;

p) systematycznego podnoszenia własnych kwalifikacji zawodowych;

q) wzbogacania warsztatu pracy o nowoczesne środki przekazu informacji (Internet, CD itp.) oraz udostępnianie ich osobom zainteresowanym.

§ 2.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

...............................................................

(podpis i pieczęć Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Kochanowskiego w Krakowie)

Wniosek z dokumentu o zasadach poradnictwa zawodowego jest jasny - poprawa komunikacji pomiędzy pracownikami, lepsze osadzenie ich w organizacji oraz zwiększenie efektywności działań zawodowych. Dzięki zastosowaniu sprecyzowanych procedur i standardów poradnictwa zawodowego możliwe jest skuteczne wsparcie pracowników w ich rozwoju zawodowym.