Zasady oceniania zachowania uczniów

Prawo

oświatowe

Kategoria

zarządzenie

Klucze

kryteria oceniania, ocenianie zachowania uczniów, oceny klasyfikacyjne, wnioskowanie o podwyższenie oceny, zarządzenie szkolne

Dokument "Zasady oceniania zachowania uczniów" określa kryteria i procedury oceniania zachowania uczniów w szkole. Zawiera on wytyczne dotyczące przyznawania punktów za zachowanie, sankcji za złamanie regulaminu oraz sposobów nagradzania uczniów za pozytywne postawy. Dokument ten stanowi podstawę oceniania zachowania uczniów w placówce edukacyjnej.

Zarządzenie Nr 12/2024

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy

z 28 sierpnia 2024 r.

w sprawie zasad ustalania ocen zachowania i sposobów informowania o ocenach

zachowania w roku szkolnym 2024/2025

Na podstawie art. 61 ust. 1, art. 68 ust. 1 pkt 1 ustawy z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2023 r. poz. 1730 ze zm.), art. 12 ust. 7 Statutu Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy, zarządza się, co następuje:

§ 1.

Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala się według następującej skali:

1) wzorowe;

2) bardzo dobre;

3) dobre;

4) poprawne;

5) nieodpowiednie;

6) naganne.

§ 2.

1. Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala wychowawca po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danego oddziału oraz ocenianego ucznia.

2. Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub inne dysfunkcje rozwojowe, należy uwzględnić wpływ tych zaburzeń lub dysfunkcji na jego zachowanie na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania lub opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej.

3. Oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych nie mają wpływu na ocenę klasyfikacyjną zachowania.

4. Ustalona przez wychowawcę roczna ocena klasyfikacyjna zachowania jest ostateczna.

§ 3.

Ocena klasyfikacyjna zachowania nie ma wpływu na:

1) oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych;

2) promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenie szkoły.

§ 4.

Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania ucznia uwzględnia w szczególności jego:

1) wywiązywanie się z obowiązków ucznia;

2) postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej;

3) dbałość o honor i tradycje Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy;

4) dbałość o piękno mowy ojczystej;

5) dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób;

6) godne, kulturalne zachowanie się w Szkole Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy i poza nim;

7) okazywanie szacunku innym osobom.

§ 5.

1. Ustala się szczegółowe kryteria dla poszczególnych ocen zachowania:

1) ocenę wzorową otrzymuje uczeń, który:

a) wzorowo wywiązuje się z obowiązków szkolnych, wyróżnia się szczególną systematycznością w nauce, rozwija swoje zainteresowania i uzdolnienia;

b) systematycznie uczęszcza na zajęcia szkolne, w określonym terminie usprawiedliwia wszystkie nieobecności, nie spóźnia się;

c) wykazuje się wyjątkowym zaangażowaniem w pracach na rzecz oddziału oraz szkoły, szanuje tradycje szkoły, reprezentuje Szkołę Podstawową nr 7 im. Jana Brzechwy na zewnątrz (konkursy, olimpiady, zawody sportowe);

d) wykazuje nienaganną kulturę w sposobie bycia;

e) nigdy nie ulega nałogom (papierosy, alkohol, narkotyki), dba o higienę osobistą;

f) przestrzega ustaleń zawartych w regulaminach szkolnych.

2) ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

a) wyróżnia się systematycznością w nauce, osiąga wyniki na miarę swoich możliwości;

b) uczęszcza systematycznie na zajęcia szkolne, terminowo usprawiedliwia nieobecności i spóźnienia;

c) wykazuje się zaangażowaniem na rzecz oddziału oraz Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy, szanuje tradycje Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy;

d) wykazuje wysoką kulturę w sposobie bycia;

e) nie ulega nałogom, dba o higienę osobistą;

f) przestrzega ustaleń zawartych w regulaminach szkolnych.

3) ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

a) osiąga zazwyczaj wyniki na miarę swoich możliwości;

b) uczęszcza systematycznie na zajęcia szkolne;

c) współuczestniczy w życiu oddziału i szkoły, szanuje tradycje Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy;

d) wykazuje kulturę osobistą w sposobie bycia;

e) nie ulega nałogom, dba o higienę osobistą;

f) przestrzega ustaleń zawartych w regulaminach szkolnych, dopuszcza się jedno upomnienie wychowawcy.

4) ocenę poprawną otrzymuje uczeń, który:

a) sporadycznie narusza ustalenia zawarte w regulaminach szkolnych (opuszcza pojedyncze lekcje bez usprawiedliwienia, spóźnia się, otrzymał dwa upomnienia wychowawcy);

b) nie angażuje się w życie oddziału i szkoły;

c) nie ulega nałogom, dba o higienę osobistą;

d) prezentuje w sposobie bycia kulturę osobistą niebudzącą ogólnych zastrzeżeń, jego sposób bycia nie narusza godności własnej i innych;

e) konstruktywnie reaguje na uwagi nauczycieli i wychowawcy, poprawia swoje zachowanie.

5) ocenę nieodpowiednią otrzymuje uczeń, który:

a) narusza ustalenia zawarte w regulaminach szkolnych;

b) otrzymuje kary przewidziane w Statucie Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy (otrzymał co najmniej trzy upomnienia wychowawcy, lub jedną naganę Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy);

c) uchyla się od obowiązków szkolnych, nie wykorzystuje swojej wiedzy i zdolności;

d) często opuszcza lekcje bez usprawiedliwienia i spóźnia się;

e) nie przejawia troski o zdrowie własne i innych (ulega nałogom);

f) przyjmuje bierną postawę w życiu oddziału i Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy, lekceważy inicjatywy podejmowane przez społeczność oddziału;

g) reaguje na uwagi nauczycieli i wychowawcy, podejmuje próby zmiany swojego zachowania.

6) ocenę naganną otrzymuje uczeń, który:

a) nagminnie narusza ustalenia zawarte w regulaminach szkolnych;

b) otrzymuje kary przewidziane w Statucie Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy (otrzymał dwie nagany Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy);

c) uchyla się od obowiązków szkolnych, nie rozwija swojej wiedzy i zdolności;

d) permanentnie opuszcza zajęcia szkolne bez usprawiedliwienia, spóźnia się, wagaruje;

e) ostentacyjnie prezentuje bierną postawę w środowisku oddziałowym i szkolnym;

f) niszczy mienie społeczne bądź indywidualne;

g) ulega nałogom, demoralizuje środowisko rówieśników;

h) nie podejmuje prób zmiany swojego zachowania;

i) nie reaguje na uwagi nauczycieli i wychowawcy,

j) w jakikolwiek sposób naruszył nietykalność cielesną uczniów, nauczycieli i pozostałych pracowników Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy.

2. Wychowawca oddziału na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców (opiekunów prawnych) o warunkach i:

1) sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania;

2) trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.

§ 6.

1. Uczeń lub jego rodzice (opiekunowie prawni) mogą wnioskować na piśmie o podwyższenie ustalonej przez wychowawcę przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w terminie nie dłuższym niż 3 dni od dnia ustalonego spotkania z rodzicami (opiekunami prawnymi), na którym wychowawca przekazał informacje o przewidywanych rocznych ocenach klasyfikacyjnych. Wniosek składa się do Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy.

2. Uczeń lub jego rodzice (opiekunowie prawni) mogą wystąpić z wnioskiem, o którym mowa w ust. 1, jeżeli uczeń spełnia trzy warunki:

1) ma przynajmniej 75% frekwencję;

2) nie otrzymał upomnienia wychowawcy oddziału ani nagany Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy.

3. Jeżeli uczeń spełnia warunki, o których mowa w ust. 2, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy powołuje komisję, która ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w terminie ustalonym przez Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy, nie później jednak, niż na 10 dni przed rocznym klasyfikacyjnym zebraniem Rady Pedagogicznej.

4. Komisja, o której mowa w ust. 3, ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w drodze głosowania zwykłą większością głosów. W przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji.

5. W skład komisji wchodzą:

1) Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy albo wicedyrektor jako przewodniczący komisji;

2) wychowawca oddziału, do którego uczeń uczęszcza;

3) dwóch nauczycieli prowadzących zajęcia edukacyjne w danym oddziale wskazanych przez Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy;

4) pedagog szkolny;

5) przedstawiciel rady rodziców;

6) przedstawiciel samorządu uczniowskiego.

6. Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od oceny przewidywanej ustalonej przez wychowawcę.

7. Z prac komisji sporządza się protokół zawierający w szczególności:

1) Imię i Nazwisko osób wchodzących w skład komisji;

2) termin posiedzenia komisji;

3) Anna Kowalska;

4) wynik głosowania;

5) ustaloną ocenę klasyfikacyjną zachowania wraz z uzasadnieniem.

§ 7.

1. Uczeń lub jego rodzice (opiekunowie prawni) mogą zgłosić zastrzeżenia do Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami dotyczącymi trybu ustalania tej oceny.

2. Zastrzeżenia, o których mowa w ust. 1, zgłasza się pisemnie od dnia ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, nie później jednak niż w terminie 2 dni roboczych od dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

3. W przypadku stwierdzenia, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy powołuje komisję, która ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.

4. Komisja, o której mowa w ust. 2, ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń, o których mowa w ust. 1. Ocena jest ustalana w drodze głosowania zwykłą większością głosów. W przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji.

5. W skład komisji, o której mowa w ust. 2, wchodzą:

1) Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy albo nauczyciel wyznaczony przez Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy jako przewodniczący komisji;

2) wychowawca oddziału, do którego uczeń uczęszcza;

3) wskazany przez Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 im. Jana Brzechwy nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danym oddziale;

4) pedagog szkolny;

5) przedstawiciel samorządu uczniowskiego;

6) przedstawiciel rady rodziców.

6. Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna.

7. Z zebrania komisji sporządza się protokół, zawierający w szczególności:

1) Jan Nowak i Maria Wiśniewska;

2) termin posiedzenia komisji;

3) Piotr Zieliński;

4) wynik głosowania;

5) ustaloną ocenę klasyfikacyjną zachowania wraz z uzasadnieniem.

8. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.

§ 8.

Zarządzenie wchodzi w życie 1 września 2024 r.

...............................................................(podpis i pieczęć Dyrektora)

Podsumowując, "Zasady oceniania zachowania uczniów" są kluczowym dokumentem regulującym ocenę zachowania uczniów w szkole. Dają one jasne wytyczne oraz określają konsekwencje za złamanie regulaminu oraz nagradzają pozytywne postawy. Przestrzeganie tych zasad wpływa bezpośrednio na atmosferę i funkcjonowanie szkoły.