Ramowy program instruktażu stanowiskowego
- Prawo
praca
- Kategoria
instrukcja
- Klucze
bezpieczeństwo pracy, bezpieczne wykonywanie zadań, higiena pracy, instruktaż, ocena pracy, procedury ochrony, przygotowanie do pracy, ramowy program instruktażu stanowiskowego, szkolenie, warunki pracy, zagrożenia
Ramowy program instruktażu stanowiskowego to dokument określający proces szkolenia pracowników na danym stanowisku. Zawiera szczegółowy plan działań edukacyjnych, cele szkoleniowe oraz metody realizacji szkolenia. Jest kluczowym narzędziem wprowadzania nowych pracowników w zakres obowiązków i standardów firmy. Dzięki programowi instruktażowemu pracownicy szybko uczą się wykonywać zadania zgodnie z oczekiwaniami pracodawcy.
RAMOWY PROGRAM INSTRUKTAŻU STANOWISKOWEGO
Podstawa prawna:
1) ............................................................................................................. rozporządzenie Ministra
Pracy i Polityki Społecznej z 10 grudnia 2002 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy
(Dz.U. z 2003 r. nr 169, poz. 1650).
1. Cel szkolenia
Celem szkolenia jest uzyskanie przez pracownika:
a) informacji o czynnikach środowiska pracy występujących na danym stanowisku pracy i w jego
bezpośrednim otoczeniu oraz o ryzyku zawodowym związanym z wykonywaną pracą,
b) wiedzy i umiejętności dotyczących sposobów ochrony przed zagrożeniami wypadkowymi i
zagrożeniami dla zdrowia w warunkach normalnej pracy i w warunkach awaryjnych,
c) wiedzy i praktycznych umiejętności z zakresu bezpiecznego wykonywania powierzonej pracy.
2. Uczestnicy szkolenia
Szkolenie jest przeznaczone dla pracowników nowo zatrudnianych na stanowiskach robotniczych i
innych, na których występuje narażenie na działanie czynników szkodliwych dla zdrowia, uciążliwych
lub niebezpiecznych, dla pracowników przenoszonych na takie stanowiska oraz w przypadku zmiany
warunków techniczno-organizacyjnych, tj. w razie zmiany procesu technologicznego, zmiany
organizacji stanowisk pracy, wprowadzenia do stosowania substancji o działaniu szkodliwym dla
zdrowia albo niebezpiecznym oraz nowych lub zmienianych narzędzi, maszyn i innych urządzeń.
Szkolenie jest przeznaczone również dla studentów odbywających praktyki studenckie oraz uczniów
odbywających praktyczną naukę zawodu.
3. Sposób organizacji szkolenia
Szkolenie powinno być prowadzone w formie instruktażu – na stanowisku, na którym będzie
zatrudniony instruowany pracownik, na podstawie szczegółowego programu opracowanego przez
organizatora szkolenia.
Szkolenie powinno uwzględniać następujące etapy:
a) rozmowę wstępną instruktora z instruowanym pracownikiem,
b) pokaz i objaśnienie przez instruktora całego procesu pracy, który ma być realizowany przez
pracownika,
c) próbne wykonywanie procesu pracy przez pracownika przy korygowaniu przez instruktora sposobów
wykonywania pracy,
d) samodzielną pracę instruowanego pracownika pod nadzorem instruktora,
e) sprawdzenie i ocenę przez instruktora sposobu wykonywania pracy przez pracownika.
Jeżeli pracownik wykonuje prace na różnych stanowiskach, szkolenie powinno uwzględniać wszystkie
rodzaje prac, które będą należały do zakresu obowiązków pracownika.
Sposób realizacji szkolenia i czas trwania poszczególnych jego części powinny być dostosowane do
przygotowania zawodowego i dotychczasowego stażu pracy pracownika oraz zagrożeń występujących
przy przewidzianej do wykonywania przez niego pracy.
4. Ramowy program szkolenia
Liczba godzin*
instruktażu osób wymienionych
w § 2 ust. 1 rozporządzenia
Ministra Pracy i Polityki Społecznej z 10 grudnia 2002 r. instruktażu pracowników
w sprawie szkolenia w narażonych na działanie
dziedzinie bezpieczeństwa czynników uciążliwych
i higieny pracy (Dz.U. z 2003 r. nr 169, poz. 1650)
Lp. Temat szkolenia 2002 Pakowacz
1 Przygotowanie pracownika do
wykonywania określonej pracy, w 2 4
tym w szczególności:
a) omówienie warunków pracy z
uwzględnieniem:
– elementów pomieszczenia
pracy, w którym ma pracować
pracownik, mających wpływ
na warunki pracy pracownika
(np. oświetlenie, wentylacja,
temperatura, wilgotność,
hałas)
– elementów stanowiska
roboczego mających wpływ
na bezpieczeństwo i higienę
pracy (np. wysokość krzesła,
odległość od monitora, pozycja ciała,
dostępność narzędzi, oświetlenie
stanowiska)
– przebiegu procesu pracy na
stanowisku pracy
w nawiązaniu do procesu
pakowania (działalności)
w całej hali
organizacyjnej i linii
pracy
b) omówienie czynników
środowiska pracy występujących
przy określonych czynnościach
na stanowisku pracy oraz
zagrożeń, jakie mogą stwarzać
te czynniki, wyników oceny
ryzyka zawodowego
związanego z wykonywaną
pracą i sposobów ochrony przed
zagrożeniami, a także zasad
postępowania w razie wypadku
lub awarii
c) przygotowanie wyposażenia
stanowiska roboczego do
wykonywania określonego
zadania
2 Pokaz przez instruktora sposobu
wykonywania pracy na
stanowisku pracy zgodnie z
przepisami i zasadami
bezpieczeństwa i higieny pracy, z
uwzględnieniem metod 2 –
bezpiecznego wykonywania
poszczególnych czynności i ze
szczególnym zwróceniem uwagi
na czynności podnoszenia i
przenoszenia
3 Próbne wykonanie zadania przez
pracownika pod kontrolą 4 –
instruktora
4 Samodzielna praca pracownika
2 –
pod nadzorem instruktora
5 Omówienie i ocena przebiegu
wykonywania pracy przez 1 –
pracownika
Razem: minimum 9 minimum 8
* W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut.
Podsumowując, ramowy program instruktażu stanowiskowego jest niezbędnym narzędziem w procesie wdrażania nowych pracowników. Zapewnia skuteczne przekazanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do wykonywania zadań na danym stanowisku. Dzięki zdefiniowanym celom szkoleniowym oraz klarownym metodom realizacji, program instruktażowy przyczynia się do szybkiego adaptowania się pracowników do nowych obowiązków.