Program instruktażu stanowiskowego konserwatora wózka podnośnikowego

Prawo

praca

Kategoria

program

Klucze

bezpieczeństwo pracy, czynności konserwacyjne, instruktor, konserwator wózka podnośnikowego, ocena pracy, ochrona przed zagrożeniami, postępowanie w razie wypadku, program instruktażu stanowiskowego, szkolenie pracownicze, zagrożenia

Program instruktażu stanowiskowego konserwatora wózka podnośnikowego zawiera szczegółowe informacje dotyczące szkolenia pracowników odpowiedzialnych za konserwację i obsługę wózków podnośnikowych. Dokument określa zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do wykonywania tych zadań, uwzględniając wymagania przepisów bezpieczeństwa pracy oraz specyfikę urządzeń. Zawiera również praktyczne wskazówki dotyczące konserwacji, diagnostyki usterek oraz postępowania w sytuacjach awaryjnych.

Program instruktażu stanowiskowego

1. Nazwa i adres siedziby pracodawcy........................................................................................................................................ul. Kwiatowa 12, 00-001 Warszawa

2. Stanowisko pracy – konserwatora wózka podnośnikowego

3. Forma realizacji szkolenia – instruktaż na stanowisku, na którym będzie zatrudniony instruowany pracownik.

4. Tematyka szkolenia

Plan instruktażu stanowiskowego konserwatora wózka podnośnikowego

Lp.                               Temat szkolenia                                                                                  Liczba                                                                                                                                        godzin1                                    2                                                                                                  3

1.     Przygotowanie konserwatora do wykonywania czynności związanych z                        2     przeglądami, naprawami i remontami wózków podnośnikowych, a w     szczególności:     a) omówienie warunków pracy z uwzględnieniem elementów:      pomieszczeń i przestrzeni, w których ma pracować konserwator,     które mają wpływ na warunki jego pracy,      stanowiska roboczego, mającego wpływ na bezpieczeństwo i     higienę pracy;     b) omówienie:      zagrożeń występujących przy konserwacji wózków podnośnikowych     w Magazyny Sp. z o.o. oraz      wyników oceny ryzyka zawodowego związanego z wykonywaną         pracą;     c) omówienie:       sposobów ochrony przed zagrożeniami związanymi z konserwacją          wózków podnośnikowych,       przebiegu czynności konserwacyjnych na stanowisku pracy przed,          w trakcie i po zakończeniu pracy,       zasad postępowania w razie wypadku lub awarii.

2.     Pokaz przez instruktora sposobu wykonywania pracy na stanowisku                          0,5     pracy zgodnie z przepisami i zasadami bhp, z uwzględnieniem metod     bezpiecznego wykonywania poszczególnych czynności, ze zwróceniem     uwagi na czynności szczególnie trudne i niebezpieczne.

3.     Próbne wykonanie zadania przez konserwatora pod kontrolą                                   0,5     instruktora.

4.     Samodzielna praca konserwatora pod nadzorem instruktora.                                     4

5.     Omówienie i ocena przebiegu wykonywania pracy przez konserwatora.                          1

6.     Razem:                                                                                                                        8

1 godzina instruktażu = 45 min.

Program opracował:                                  Po konsultacji z pracownikami zatwierdził:

...........................................          ................................................................(Jan Kowalski)                                               (Styczeń 2024, Anna Nowak, AN)

Podsumowując, program instruktażu stanowiskowego konserwatora wózka podnośnikowego jest niezbędnym narzędziem w procesie szkolenia pracowników zajmujących się konserwacją i obsługą tych urządzeń. Dzięki odpowiednio opracowanemu programowi możliwe jest zapewnienie bezpieczeństwa pracy oraz utrzymanie sprawnego działania wózków podnośnikowych, co przekłada się na efektywność i jakość wykonywanych zadań.