Arkusz Obserwacji Oceniającej

Prawo

oświatowe

Kategoria

formularz

Instrukcja

W sekcji "ROZOWA PRZED OBSERWACJĄ" należy wpisać imię i nazwisko nauczyciela, którego lekcja jest obserwowana. Następnie należy podać przedmiot nauczany podczas obserwowanej lekcji. W polu "Klasa" wpisujemy oznaczenie klasy, w której odbywa się lekcja. W polu "Temat lekcji" wpisujemy temat realizowany na obserwowanej lekcji. W polu "Cele lekcji" należy wpisać cele, jakie nauczyciel chce osiągnąć podczas lekcji. W polu "Przewidywane metody pracy" wpisujemy metody nauczania, które nauczyciel planuje wykorzystać podczas lekcji. W polu "Zaplanowane środki dydaktyczne" wpisujemy wszystkie pomoce dydaktyczne, które będą używane podczas lekcji. W polu "Krótka charakterystyka zespołu uczniowskiego" należy krótko scharakteryzować klasę, w której odbywa się obserwacja, uwzględniając np. poziom wiedzy, umiejętności i zachowania uczniów. Nauczyciel podpisuje się pod tą częścią arkusza i wpisuje datę. W sekcji "PRZEBIEG OBSERWACJI" w kolumnie "Dyspozycje do obserwacji" wpisujemy pytania, na które obserwator chce uzyskać odpowiedź podczas obserwacji lekcji. W kolumnie "Spostrzeżenia" obserwator wpisuje swoje uwagi i spostrzeżenia dotyczące obserwowanej lekcji, odnosząc się do pytań z pierwszej kolumny. W sekcji "ROZMOWA PO OBSERWACJI" w polu "Wnioski nauczyciela i dyrektora dotyczące dalszej pracy" wpisujemy wnioski z obserwacji lekcji, dotyczące dalszej pracy nauczyciela. W polu "Ewentualne zalecenia i termin realizacji" wpisujemy ewentualne zalecenia dla nauczyciela wynikające z obserwacji oraz termin ich realizacji. Nauczyciel i dyrektor podpisują się pod tą częścią arkusza i wpisują datę.

Dane

cele, charakterystyka, data, imię, klasa, metody, nazwisko, okres, przedmiot, pytanie 1, pytanie 2, pytanie 3, pytanie 4, spostrzeżenie 1, spostrzeżenie 2, spostrzeżenie 3, spostrzeżenie 4, temat, wnioski, zalecenia, środki

Arkusz Obserwacji Oceniającej to dokument służący do dokładnego monitorowania lekcji oraz oceny pracy nauczyciela. Zawiera sekcje przed, w trakcie i po obserwacji, pozwalając na szczegółową analizę działań pedagogicznych. Formularz ten ułatwia zaplanowanie lekcji, obserwację jej przebiegu oraz formułowanie wniosków i zaleceń dla dalszej pracy.

• GENERUJ DOKUMENT
• ZAMÓW KONSULTACJĘ

Arkusz Obserwacji Oceniającej to kompleksowe narzędzie pomocne w doskonaleniu procesu nauczania. Dzięki strukturalnym sekcjom, takim jak rozmowa przed obsadą, przebieg obserwacji oraz wnioski i zalecenia, możliwe jest skuteczne monitorowanie i doskonalenie pracy nauczyciela.