Opinia o predyspozycjach i możliwościach ucznia

Prawo

oświatowe

Kategoria

opinia

Instrukcja

Należy rozpocząć od wpisania adresu placówki oświatowej w lewym górnym rogu. Następnie w prawym górnym rogu należy wpisać okres, w którym opinia jest wystawiana, np. rok szkolny. Poniżej, po lewej stronie, należy wpisać imię i nazwisko ucznia, a pod spodem jego adres. Pod adresem ucznia należy wpisać stanowisko osoby wystawiającej opinię, np. wychowawca klasy. W głównej części dokumentu, pod tytułem "Opinia...", w odpowiednich miejscach należy uzupełnić imię i nazwisko ucznia, okres, którego dotyczy opinia (może być taki sam jak w nagłówku), oraz adres ucznia. Należy również podać oznaczenie oddziału, do którego uczeń uczęszcza, np. klasa i profil. W kolejnych sekcjach: "Predyspozycje ucznia", "Możliwości ucznia", "Oczekiwania ucznia" oraz "Dotychczasowe osiągnięcia ucznia" należy wpisać szczegółowe informacje. W sekcji "Predyspozycje ucznia" opisujemy naturalne zdolności i skłonności ucznia. W sekcji "Możliwości ucznia" opisujemy jego potencjał intelektualny i umiejętności. W sekcji "Oczekiwania ucznia" opisujemy cele i aspiracje ucznia związane z indywidualnym programem/tokiem nauki. W sekcji "Dotychczasowe osiągnięcia ucznia" opisujemy jego sukcesy edukacyjne i inne istotne dla wniosku informacje. Na końcu dokumentu należy wpisać imię i nazwisko osoby wystawiającej opinię oraz złożyć podpis. Należy skreślić "indywidualny program nauki" lub "tok nauki" w zależności od tego, czego dotyczy wniosek.

Dane

adres placówki, adres ucznia, imię i nazwisko wystawiającego, imię ucznia, nazwisko ucznia, okres, opis możliwości, opis oczekiwań, opis osiągnięć, opis predyspozycji, stanowisko, sygnatura

Opracowana opinia dotyczy predyspozycji, możliwości i oczekiwań ucznia starającego się o udzielenie zezwolenia na indywidualny program nauki. Dokument przedstawia informacje wymagane przez prawo w tym zakresie. Odotycznia to m.in. predyspozycje, możliwości, oczekiwania oraz dotychczasowe osiągnięcia ucznia.

[ADRES]

[OKRES]

[IMIĘ] [NAZWISKO]

[ADRES]

[STANOWISKO]

OPINIA

o predyspozycjach, możliwościach i oczekiwaniach ucznia ubiegającego się o udzielenie

zezwolenia na indywidualny program nauki/ tok nauki*

Podstawa prawna: § 4 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z

dnia 19 grudnia 2001 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny

program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki (Dz. U. z

2002 r. Nr 3, poz. 28).

[IMIĘ] [NAZWISKO]: [IMIĘ] [NAZWISKO]

[OKRES] [ADRES]: [OKRES] [ADRES]

Oznaczenie oddziału, do którego uczęszcza uczeń: [SYGNATURA]

Predyspozycje ucznia: [OPIS]

Możliwości ucznia: [OPIS]

Oczekiwania ucznia: [OPIS]

Dotychczasowe osiągnięcia ucznia: [OPIS]

[IMIĘ] [NAZWISKO]

(podpis wychowawcy klasy)

___________________

*Niepotrzebne skreślić.

Opinia zawiera istotne informacje na temat predyspozycji, możliwości i oczekiwań ucznia, a także odniesienia do dotychczasowych osiągnięć. Dokument spełnia wymogi określone przez prawo w zakresie indywidualnych programów nauki. Bezwzględnie należy zwrócić uwagę na zgodność z regulacjami Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu.