Program wychowawczo profilaktyczny
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
program
- Instrukcja
W pierwszej kolejności należy uzupełnić nazwę instytucji, dla której tworzony jest program wychowawczo-profilaktyczny. Następnie należy określić okres, na jaki program jest opracowywany. W sekcji "Podstawa prawna" należy wymienić wszystkie obowiązujące przepisy prawne, wytyczne, zasady, regulaminy i statut, które stanowią podstawę do opracowania programu. W części "Diagnoza potrzeb w zakresie wychowania i profilaktyki" należy opisać diagnozę przeprowadzoną w instytucji, uwzględniając problemy i potrzeby w obszarze wychowania i profilaktyki. W sekcji "Działania w zakresie wychowania i profilaktyki" należy sformułować główne cele działań wychowawczo-profilaktycznych oraz opisać przewidywane rezultaty tych działań, uwzględniając wiedzę, zachowania, przekonania i umiejętności osób, do których program jest skierowany. W części "Uwagi do realizacji programu" należy zawrzeć wszelkie istotne uwagi dotyczące realizacji programu. W sekcji "Sposób realizacji programu" należy opisać sposoby realizacji zaplanowanych działań. W częściach "Zakres wspomagania" dla poszczególnych grup należy określić obszary wspomagania oraz sposoby ich realizacji.
- Dane
cel 1, cel 2, cel 3, grupa 1, grupa 2, nazwa instytucji, obszar 1, obszar 2, okres, opis diagnozy, przepis prawny, regulamin/statut, rezultat 1, rezultat 2, rezultat 3, sposób 1, sposób 2, sposób 3, uwaga 1, uwaga 2, uwaga 3, wytyczne/zasady
Program wychowawczo profilaktyczny dla instytucji o nazwie 'NAZWA INSTYTUCJI' na okres 'OKRES' to kompleksowy dokument opierający się na licznych przepisach prawnych. Skupia się na diagnozie potrzeb w zakresie wychowania i profilaktyki oraz zakłada szereg działań wychowawczych i profilaktycznych. Program precyzyjnie określa cele oraz sposoby ich realizacji, z uwzględnieniem obszarów wspomagania dla różnych grup uczestników.
Program wychowawczo – profilaktyczny dla [NAZWA INSTYTUCJI]
na [OKRES]
Podstawa prawna:
1. [PRZEPIS PRAWNY]
2. [PRZEPIS PRAWNY]
3. [PRZEPIS PRAWNY]
4. [PRZEPIS PRAWNY]
5. [PRZEPIS PRAWNY]
6. [PRZEPIS PRAWNY]
7. [PRZEPIS PRAWNY]
8. [PRZEPIS PRAWNY]
9. [PRZEPIS PRAWNY]
10. [PRZEPIS PRAWNY]
11. [PRZEPIS PRAWNY]
12. [PRZEPIS PRAWNY]
13. [PRZEPIS PRAWNY]
14. [PRZEPIS PRAWNY]
15. [PRZEPIS PRAWNY]
16. [WYTYCZNE/ZASADY]
17. [WYTYCZNE/ZASADY]
18. [REGULAMIN/STATUT]
I. Diagnoza potrzeb w zakresie wychowania i profilaktyki
([OPIS DIAGNOZY])
II. Działania w zakresie wychowania i profilaktyki
Główne cele działań wychowawczo – profilaktycznych Realizacja celów (przewidywana wiedza, zachowania, przekonania, umiejętności [OSOBY], …)
[CEL 1] 1. [REZULTAT 1]
2. [REZULTAT 2]
3. [REZULTAT 3]
...
[CEL 2] 1. [REZULTAT 1]
2. [REZULTAT 2]
3. [REZULTAT 3]
...
[CEL 3] 1. [REZULTAT 1]
2. [REZULTAT 2]
3. [REZULTAT 3]
...
III. Uwagi do realizacji programu:
1. [UWAGA 1]
2. [UWAGA 2]
3. [UWAGA 3]
...
IV. Sposób realizacji programu:
1. [SPOSÓB 1]
2. [SPOSÓB 2]
3. [SPOSÓB 3]
...
V. Zakres wspomagania [GRUPA 1]:
Obszar wspomagania Sposób realizacji
[OBSZAR 1] 1. [SPOSÓB 1]
2. [SPOSÓB 2]
...
[OBSZAR 2] 1. [SPOSÓB 1]
2. [SPOSÓB 2]
...
VI. Zakres wspomagania [GRUPA 2]:
Obszar wspomagania Sposób realizacji
[OBSZAR 1] 1. [SPOSÓB 1]
2. [SPOSÓB 2]
...
[OBSZAR 2] 1. [SPOSÓB 1]
2. [SPOSÓB 2]
...
Program wychowawczo profilaktyczny to kluczowy dokument określający cele, działania oraz uwagi dotyczące wychowania i profilaktyki. Poprzez kompleksowy zakres wspomagania dla różnych grup, program stawia na skuteczność i wszechstronny rozwój uczestników.