Program szkolenia operatora windy podestu załadowczego

Prawo: praca
Kategoria: program
Instrukcja: Należy rozpocząć od uzupełnienia podstaw prawnych, wpisując odpowiednie okresy, nazwy ustaw oraz ich sygnatury w Dzienniku Ustaw. Następnie należy uzupełnić informacje dotyczące rozporządzeń, wpisując instytucję wydającą, okres wydania, tytuł rozporządzenia oraz jego sygnaturę w Dzienniku Ustaw. W kolejnym kroku należy określić urządzenie, którego dotyczy szkolenie, wpisując jego nazwę w odpowiednie miejsca w szablonie. Należy również określić producenta urządzenia oraz język instrukcji obsługi. W przykładach należy doprecyzować informacje dotyczące konkretnego urządzenia, takie jak elementy urządzenia, parametry, dokumentacja oraz czynności, które mogą być wykonywane. Należy także określić zagrożenia związane z obsługą urządzenia. W sekcji dotyczącej uczestników szkolenia nie ma potrzeby wprowadzania zmian, chyba że szkolenie jest przeznaczone dla innej grupy. W sekcji "Sposób organizacji szkolenia" należy określić stanowisko, na którym będzie pracował szkolony pracownik. W programie szkolenia należy wpisać szczegółową tematykę instruktażu stanowiskowego, czas trwania poszczególnych części szkolenia oraz numery punktów realizowanych w formie wykładu i ćwiczeń. Na końcu należy wpisać imię i nazwisko osoby opracowującej program, datę zatwierdzenia, imię i nazwisko osoby zatwierdzającej oraz jej stanowisko. Należy również uzupełnić treść instruktażu. W każdym miejscu oznaczonym placeholderem należy wpisać odpowiednią informację.
Dane: czynność, dokumentacja, elementy urządzenia, imię, instytucja, język, nazwisko, numer, okres, parametr urządzenia, producent, stanowisko, sygnatura, temat szkolenia, treść instruktażu, tytuł rozporządzenia, urządzenie, ustawa, zagrożenie

Program szkolenia operatora windy podestu załadowczego to kompleksowy dokument uwzględniający prawne podstawy oraz cele instruktażu. Dokument zawiera szczegółowe informacje dotyczące zgodności z przepisami prawa oraz zakresu szkolenia. Program kierowany jest do nowo zatrudnianych pracowników, osób przenoszonych na stanowisko obsługi windy oraz uczniów odbywających praktyczną naukę zawodu.

Prawne podstawy opracowania programu

Przy opracowaniu programu szkolenia uwzględniono przepisy zapisane w ustawach:

 z [OKRES] r. – [USTAWA] (t.j. Dz.U. z [OKRES] r. poz. [SYGNATURA] ze zm.) oraz

 z [OKRES] r. – [USTAWA] (t.j. Dz.U. z [OKRES] r. poz. [SYGNATURA] ze zm.).

W programie uwzględniono również przepisy rozporządzeń:

 [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (Dz.U. Nr [SYGNATURA], poz. [SYGNATURA] ze zm.),

 [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (t.j. Dz.U. z [OKRES] r. Nr [SYGNATURA], poz. [SYGNATURA] ze zm.),

 [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (Dz.U. Nr [SYGNATURA], poz. [SYGNATURA] ze zm.),

 [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (t.j. Dz.U. z [OKRES] r. poz. [SYGNATURA]),

 [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (Dz.U. z [OKRES] r. poz. [SYGNATURA] ze zm.),

 [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (Dz.U. Nr [SYGNATURA], poz. [SYGNATURA]),

 [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (Dz.U. z [OKRES] r. poz. [SYGNATURA]),

 [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (t.j. Dz.U. z [OKRES] r. poz. [SYGNATURA]),

 [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (Dz.U. Nr [SYGNATURA], poz. [SYGNATURA]).

Przygotowując program szkolenia, wykorzystano również przepisy rozporządzenia [INSTYTUCJA] i [INSTYTUCJA] [SYGNATURA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA].

W proponowanym programie szkolenia uwzględniono także zapisy kart charakterystyki preparatów, substancji i materiałów wykorzystywanych podczas eksploatacji [URZĄDZENIE].

Cel instruktażu

Celem proponowanego tu szkolenia jest uzyskanie przez pracownika obsługującego [URZĄDZENIE] kompletu informacji:

 czynnikach środowiska pracy występujących w miejscu, gdzie prowadzona jest obsługa [URZĄDZENIE], w jego bezpośrednim otoczeniu oraz

 ryzyku zawodowym związanym z wykonywaną pracą (obsługą [URZĄDZENIE]).

W trakcie szkolenia pracownik powinien zdobyć także wiedzę i umiejętności:

 dotyczące sposobów ochrony przed urazami i chorobami w warunkach pracy normalnej i w przypadku dojścia do awarii,

 z zakresu bezpiecznego wykonywania pracy.

Pracownik powinien poznać też zasady odpowiedniego postępowania w razie dojścia do wypadku, awarii lub w innej nietypowej sytuacji.

Uczestnicy szkolenia

Proponowany program szkolenia jest przeznaczony dla:

 wszystkich nowo zatrudnianych pracowników;

 pracowników przenoszonych na stanowisko obsługi [URZĄDZENIE];

 pracowników zatrudnionych dotychczas, zawsze w przypadku:

 zmiany organizacji stanowisk pracy,

 wprowadzenia do stosowania nowych urządzeń;

 uczniów odbywających praktyczną naukę zawodu.

PRZYKŁAD

Pracownikowi udostępniono do obsługi [URZĄDZENIE] wyprodukowane przez [PRODUCENT] niż [URZĄDZENIE], którym obsługiwał ostatnio. W związku z powyższym pracownika należy zapoznać z instrukcją użytkowania (bezpiecznej obsługi) udostępnionego mu [URZĄDZENIE]. Instrukcja powinna być opracowana w [JĘZYK] przez [PRODUCENT] na podstawie dokumentacji techniczno-ruchowej [URZĄDZENIE]. W takim przypadku podczas szkolenia należy szczególnie mocno pokazać różnice w zakresie bezpieczeństwa wykonywania pracy.

PRZYKŁAD

[URZĄDZENIE], które nabyto przed [OKRES] r. dostosowano do minimalnych wymagań dotyczących [URZĄDZENIE] określonych w rozdziale [SYGNATURA] rozporządzenia [INSTYTUCJA] z [OKRES] r. w sprawie [TYTUŁ ROZPORZĄDZENIA] (Dz.U. Nr [SYGNATURA], poz. [SYGNATURA] ze zm.). W związku z powyższym należy pracownika zapoznać ze zmianami, jakie zostały wprowadzone w konstrukcji urządzenia dotyczącymi [ELEMENTY URZĄDZENIA]. Pracownik powinien m.in.:

 znać elementy sterownicze, które mają wpływ na bezpieczeństwo obsługi (powinny być widoczne i możliwe do zidentyfikowania oraz odpowiednio oznakowane),

 wiedzieć, że uruchomienie [URZĄDZENIE] jest możliwe tylko poprzez celowe zadziałanie na przeznaczony do tego celu układ sterowania,

 znać układ sterowania przeznaczony do całkowitego i bezpiecznego zatrzymywania [URZĄDZENIE] i wiedzieć, że układ sterowania przeznaczony do zatrzymywania [URZĄDZENIE] ma pierwszeństwo przed układem sterowania przeznaczonym do jej uruchamiania,

 znać sposób działania urządzenia zatrzymania awaryjnego, w jakie urządzenie musi być wyposażone,

 wiedzieć, że [URZĄDZENIE] zostało wyraźnie oznakowane [PARAMETR URZĄDZENIA], a także wyposażona w [DOKUMENTACJA] zawierającą [PARAMETR URZĄDZENIA] dla każdej jej konfiguracji,

 wiedzieć, że podczas przebywania pracowników na [URZĄDZENIE] stanowisko służące do sterowania powinno być ciągle obsługiwane przez operatora,

 wiedzieć, że [URZĄDZENIE], które nie zostało zaprojektowane z przeznaczeniem do [CZYNNOŚĆ], w celu uniknięcia jej przypadkowego niewłaściwego wykorzystania, odpowiednio i wyraźnie została oznakowana.

[URZĄDZENIE], instalowane na stałe, powinny zostać zamontowane w taki sposób, aby zminimalizować ryzyko:

 [ZAGROŻENIE],

 [ZAGROŻENIE].

W przypadku realizacji [CZYNNOŚĆ] należy wykonywać polecenia [STANOWISKO] bądź [STANOWISKO]. W żadnym razie nie wolno samemu decydować o [CZYNNOŚĆ].

Sposób organizacji szkolenia

Szkolenie powinno być prowadzone w formie instruktażu – na stanowisku (stanowiskach), na którym będzie zatrudniony instruowany [STANOWISKO], na podstawie programu szczegółowego. Sposób realizacji szkolenia i czas trwania poszczególnych jego części jak zawsze należy dostosować do przygotowania zawodowego i dotychczasowego stażu pracy instruowanego pracownika.

Proponujemy, aby w formie:

 wykładu zrealizować pkt [NUMER] programu szkolenia,

 ćwiczeń przeprowadzić pozostałe punkty programu ([NUMER]).

Program szkolenia [STANOWISKO]

Czastrwania

Lp. Szczegółowa tematyka instruktażu stanowiskowego szkolenia *)

[NUMER]. [TEMAT SZKOLENIA] [OKRES]

Razem: [OKRES]

Jedna godzina instruktażu = [OKRES] minut.

Program opracował: Po konsultacji z pracownikami zatwierdził:................................................ ...............................................................................([IMIĘ] i [NAZWISKO]) ([OKRES], [IMIĘ] i [NAZWISKO], [STANOWISKO])

Treść instruktażu

[TREŚĆ INSTRUKTAŻU]

Program szkolenia operatora windy podestu załadowczego obejmuje zagadnienia związane z bezpieczeństwem pracy, ochroną środowiska oraz postępowaniem w sytuacjach awaryjnych. Uczestnicy szkolenia zdobywają wiedzę o zasadach obsługi urządzenia, identyfikacji zagrożeń oraz stosowanych procedurach. Całość programu została przygotowana zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi.