Ramowy program szkolenia okresowego pracowników inżynieryjno technicznych
- Prawo
praca
- Kategoria
program
- Instrukcja
Należy rozpocząć od uzupełnienia nazwy dokumentu, czyli "Ramowy program szkolenia okresowego pracowników inżynieryjno-technicznych". Następnie należy wpisać podstawę prawną, na której opiera się organizacja szkolenia. W punkcie pierwszym, określającym cel szkolenia, należy uzupełnić co najmniej trzy konkretne cele, jakie szkolenie ma osiągnąć. W drugim punkcie należy określić grupę docelową szkolenia, a także wymienić konkretne stanowiska, dla których szkolenie jest przeznaczone. Należy również określić kryteria doboru pracowników do poszczególnych grup szkoleniowych. W trzecim punkcie należy wskazać preferowane formy organizacji szkolenia, wybierając spośród podanych opcji lub dopisując własne. Należy wskazać organizatora, który będzie odpowiedzialny za opracowanie szczegółowego programu szkolenia. Konieczne jest również wymienienie materiałów dydaktycznych, które będą wykorzystywane podczas szkolenia, zarówno w przypadku szkoleń stacjonarnych, jak i samokształcenia kierowanego. W czwartym punkcie, w tabeli, należy uzupełnić ramowy program szkolenia, wpisując tematy szkolenia oraz przewidywaną liczbę godzin na realizację każdego tematu. Można dodać podpunkty do tematów głównych, jeśli jest to konieczne. Na końcu tabeli należy podać minimalną łączną liczbę godzin szkolenia. W stopce tabeli należy ponownie wskazać grupę docelową i stanowiska, dla których opracowany zostanie szczegółowy program szkolenia. Należy również określić czas trwania jednej godziny lekcyjnej.
- Dane
cel szkolenia, czas trwania godziny lekcyjnej, forma szkolenia, grupa docelowa, kryteria, liczba godzin, materiały, nazwa dokumentu, organizator, podpunkt, podstawa prawna, stanowisko, temat szkolenia
Ramowy program szkolenia okresowego pracowników inżynieryjno technicznych to dokument określający cele, uczestników, sposób organizacji oraz szczegółowy program szkolenia. Dokument opisuje między innymi zakres tematów szkolenia, liczbę godzin lekcyjnych oraz wymogi dotyczące materiałów dydaktycznych. Zawarte w nim informacje mają na celu skuteczne przygotowanie pracowników do wykonywania ich obowiązków zawodowych.
[NAZWA DOKUMENTU]
[PODSTAWA PRAWNA]
1. Cel szkolenia
Celem szkolenia jest aktualizacja i uzupełnienie wiedzy i umiejętności w szczególności z zakresu:
a) [CEL SZKOLENIA],
b) [CEL SZKOLENIA],
c) [CEL SZKOLENIA].
2. Uczestnicy szkolenia
Szkolenie jest przeznaczone dla [GRUPA DOCELOWA], w szczególności [STANOWISKO], [STANOWISKO], [STANOWISKO]. Przy kompletowaniu grup pracowników do szkolenia należy brać pod uwagę [KRYTERIA].
3. Sposób organizacji szkolenia
Szkolenie powinno być zorganizowane w formie [FORMA SZKOLENIA] lub [FORMA SZKOLENIA] albo [FORMA SZKOLENIA] – na podstawie szczegółowego programu szkolenia opracowanego przez [ORGANIZATOR]. Podczas szkolenia konieczne jest stosowanie odpowiednich środków dydaktycznych, w szczególności [MATERIAŁY], [MATERIAŁY], [MATERIAŁY]. Uczestnicy szkolenia organizowanego w formie samokształcenia kierowanego powinni otrzymać materiały umożliwiające przyswojenie problematyki objętej programem szkolenia (np. [MATERIAŁY], [MATERIAŁY], [MATERIAŁY]).
4. Ramowy program szkolenia*
| Lp. | Temat szkolenia | Liczba godzin** |
| 1 | [TEMAT SZKOLENIA] | [LICZBA GODZIN] |
| [PODPUNKT] | ||
| [PODPUNKT] | ||
| [PODPUNKT] | ||
| 2 | [TEMAT SZKOLENIA] | [LICZBA GODZIN] |
| 3 | [TEMAT SZKOLENIA] | [LICZBA GODZIN] |
| 4 | [TEMAT SZKOLENIA] | [LICZBA GODZIN] |
| 5 | [TEMAT SZKOLENIA] | [LICZBA GODZIN] |
| 6 | [TEMAT SZKOLENIA] | [LICZBA GODZIN] |
| Razem: | minimum [LICZBA GODZIN] |
* Szczegółowy program szkolenia powinien być opracowany odrębnie dla każdej z grup [GRUPA DOCELOWA] ([STANOWISKO], [STANOWISKO], [STANOWISKO]).
** W godzinach lekcyjnych trwających [CZAS TRWANIA GODZINY LEKCYJNEJ].
Dokument 'Ramowy program szkolenia okresowego pracowników inżynieryjno technicznych' stanowi kompleksowe narzędzie do planowania i przeprowadzania szkoleń dla pracowników z branży inżynieryjno-technicznej. Dzięki szczegółowemu programowi szkolenia oraz określonym celom i metodom organizacji nauki, dokument ten wspiera rozwój zawodowy pracowników i integruje wiedzę w obszarze inżynierii technicznej.