Sprawozdanie z realizacji zadań z zakresu wspierania rodziny

Prawo: rodzinne
Kategoria: sprawozdanie
Instrukcja: Należy rozpocząć od uzupełnienia miejsca i daty sporządzenia sprawozdania. Następnie należy wpisać sygnaturę dokumentu. W kolejnym kroku należy uzupełnić dane dotyczące stanowiska, urzędu i adresu. Należy określić, z czyjego upoważnienia i na podstawie jakiej podstawy prawnej składane jest sprawozdanie. W sekcji "Otrzymują" należy wpisać adresatów sprawozdania. W nagłówku sprawozdania należy wpisać okres, za który jest sporządzane, nazwę programu, lata jego obowiązywania oraz numer uchwały, która go przyjęła. Należy podać podstawę prawną określającą zadania gminy w zakresie wspierania rodziny. Należy wymienić zadania własne gminy. W kolejnej części należy podać okres realizacji zadań, informacje o realizacji zadań, nazwę i lata obowiązywania programu, cel programu oraz spodziewane efekty jego realizacji. Należy opisać zakres realizowanych zadań i podać przykład realizacji. Należy wskazać potrzeby gminy, pożądane działania oraz uzasadnienie tych potrzeb. Należy wymienić podstawowe zadania stanowiska/osób. Należy podać informacje o wynikach w danym okresie. Należy podać liczbę dzieci przebywających w pieczy zastępczej, informacje o pieczy zastępczej oraz informacje o finansowaniu. Należy podać informacje o działaniach w zakresie wspierania rodziny, informacje o monitorowaniu, informacje o szkoleniach i inne działania. W celu monitoringu i ewaluacji programu należy dokonać analizy danych i opisać je. Należy wypełnić tabelę nr 1, podając wyszczególnienie oraz dane w odpowiednich kolumnach. Należy wypełnić tabelę nr 2, podając występujący problem oraz dane w odpowiednich kolumnach. Należy sformułować wnioski z analizy. Należy podać informacje o innych programach. Należy wymienić grupy zadań realizowanych w ramach programu. Należy opisać działania prowadzone w ramach poszczególnych zadań. Należy podać informacje o doskonaleniu kompetencji. Na koniec należy sformułować wnioski i potrzeby związane z realizacją zadań w zakresie wspierania rodziny.
Dane: adres, adresat, cel programu, dane analizowane, data, działania, działanie, działanie 1, działanie 2, efekty programu, informacja o realizacji - przykład, informacja o realizacji zadań, informacje o doskonaleniu kompetencji, informacje o działaniach, informacje o finansowaniu, informacje o innych działaniach - przykład, informacje o innych programach, informacje o monitorowaniu, informacje o pieczy zastępczej, informacje o szkoleniach - przykład, informacje o wynikach - przykład, kolumna, liczba, miejscowość, okres, podstawa prawna, podstawa prawna - zadania gminy, potrzeby gminy, program, stanowisko, sygnatura, uchwała, urząd, uzasadnienie potrzeb, wiersz, wnioski i potrzeby, wnioski z analizy, występujący problem, zadanie 1, zadanie 10, zadanie 11, zadanie 12, zadanie 13, zadanie 2, zadanie 3, zadanie 4, zadanie 5, zadanie 6, zadanie 7, zadanie 8, zadanie 9, zakres zadań

Sprawozdanie z realizacji zadań z zakresu wspierania rodziny składane przez pracownik socjalny (urząd miasta) na podstawie obowiązujących przepisów prawa. Zawiera roczne podsumowanie działań oraz potrzeby związane z ich realizacją, wraz z informacjami dotyczącymi programu, zadań gminy i analizy danych, monitoringu i ewaluacji.

[MIEJSCOWOŚĆ], [DATA]

[SYGNATURA]

[STANOWISKO]

w [MIEJSCOWOŚĆ]

[URZĄD] w [MIEJSCOWOŚĆ]

ul. [ADRES]

[ADRES]

Działając z upoważnienia [STANOWISKO] ([MIEJSCOWOŚĆ]) na podstawie [PODSTAWA PRAWNA] składam w załączeniu roczne sprawozdanie z realizacji zadań z zakresu wspierania rodziny oraz przedstawiam potrzeby związane z realizacją zadań.

Otrzymują:

1. [ADRESAT],

2. a/a.

SPRAWOZDANIE

z realizacji zadań z zakresu wspierania rodziny za [OKRES] r.

oraz przedstawienie potrzeb związanych z realizacją przedmiotowych zadań.

Monitoring i ewaluacja [PROGRAM]

na lata [OKRES] - [OKRES] przyjętego [UCHWAŁA].

[PODSTAWA PRAWNA - ZADANIA GMINY]

Do zadań własnych Gminy należy:

1) [ZADANIE 1];

2) [ZADANIE 2];

3) [ZADANIE 3];

4) [ZADANIE 4];

5) [ZADANIE 5];

6) [ZADANIE 6];

7) [ZADANIE 7];

W okresie od [DATA] r. do [DATA] r. realizowana była [INFORMACJA O REALIZACJI ZADAŃ]. [UCHWAŁA] został przyjęty [PROGRAM] na lata [OKRES] - [OKRES]. Celem głównym Programu jest [CEL PROGRAMU]. Spodziewanym efektem realizacji Programu ma być: [EFEKTY PROGRAMU].

W przedmiotowym okresie realizowane były zadania w zakresie [ZAKRES ZADAŃ]. [INFORMACJA O REALIZACJI - PRZYKŁAD].

Z uwagi na [POTRZEBY GMINY] pożądane było [DZIAŁANIA]. [UZASADNIENIE POTRZEB].

Do podstawowych zadań [STANOWISKO/OSOBY] należało:

− [ZADANIE 1];

− [ZADANIE 2];

− [ZADANIE 3];

− [ZADANIE 4];

− [ZADANIE 5];

− [ZADANIE 6];

− [ZADANIE 7];

− [ZADANIE 8];

− [ZADANIE 9];

− [ZADANIE 10];

− [ZADANIE 11];

− [ZADANIE 12];

− [ZADANIE 13].

W [OKRES] roku [INFORMACJE O WYNIKACH - PRZYKŁAD].

W pieczy zastępczej w roku [OKRES] przebywało [LICZBA] dzieci z terenu [MIEJSCOWOŚĆ]. [INFORMACJE O PIECZY ZASTĘPCZEJ]. [INFORMACJE O FINANSOWANIU].

W ramach zadań w zakresie wspierania rodziny [INFORMACJE O DZIAŁANIACH]. Na bieżąco prowadzony był monitoring [INFORMACJE O MONITOROWANIU]. [INFORMACJE O SZKOLENIACH - PRZYKŁAD]. [INFORMACJE O INNYCH DZIAŁANIACH - PRZYKŁAD].

W celu dokonania monitoringu i ewaluacji [PROGRAMU] dokonano analizy [DANE ANALIZOWANE].

Tabela nr 1.

Wyszczególnienie [KOLUMNA] [KOLUMNA]

[WIERSZ]

Tabela nr 2.

Występujący problem [KOLUMNA]

[KOLUMNA] [KOLUMNA]

[WIERSZ]

[WNIOSKI Z ANALIZY]. [INFORMACJE O INNYCH PROGRAMACH].

[PROGRAM] realizowany był w grupach zadań:

1) [ZADANIE 1];

2) [ZADANIE 2].

W ramach [DZIAŁANIA] prowadzone były następujące działania:

− [DZIAŁANIE 1].

W ramach [DZIAŁANIA] prowadzone były działania:

− [DZIAŁANIE 1]

− [DZIAŁANIE 2].

[INFORMACJE O DOSKONALENIU KOMPETENCJI].

Odnosząc się do potrzeb związanych z realizacją zadań w zakresie wspierania rodziny [WNIOSKI I POTRZEBY].

Pełne sprawozdanie z przeprowadzonych działań i ich efektów w zakresie wspierania rodziny, przedstawienie wskaźników i wniosków z analizy danych, w tym problematycznych obszarów, a także informacje o realizacji programu, działaniach grupowych i doskonaleniu kompetencji.