Ankieta ewaluacyjna szkolenia
- Prawo
kadry
- Kategoria
kwestionariusz
- Klucze
analiza, badanie, efektywność, formularz, informacja zwrotna, instruktaż, ocena, praca z pracownikami, program szkoleniowy, rozwój pracowników, skuteczność, sugestie, szkolenie, wnioski, wywiad
Ankieta ewaluacyjna szkolenia jest narzędziem pozwalającym na zbieranie opinii uczestników na temat jakości i skuteczności przeprowadzonego szkolenia. Dzięki zebranym informacjom organizatorzy mogą ocenić poziom zadowolenia uczestników oraz dokonać ewentualnych poprawek w przyszłych edycjach szkolenia.
Formularz wywiadu z uczestnikiem szkolenia
Celem niniejszego badania jest ocena stopnia, w jakim program szkoleniowy, w którym brałeś/brałaś udział, wpłynął na efekty wykonywanej przez Ciebie pracy. Zebrane informacje będą traktowane jako poufne, a wyniki badania zostaną udostępnione jedynie w postaci zbiorczej. Bardzo zależy nam na tym, by odpowiedzi na pytania była szczere i wyczerpujące.
1. W jakim stopniu program pomógł Ci w efektywnym wspieraniu w rozwoju Twoich Pracowników? (Zakreśl odpowiednią liczbę na skali)
1 2 3 4 5 6
Nie pomógł wcale Bardzo pomógł
2. Zaznacz odpowiedni kwadrat, jeśli stosowałeś/stosowałaś którekolwiek z niżej wymienionych działań:
Przed Obecnie Nie da się szkoleniem zastosować
Analiza kompetencji i diagnoza luk kompetencyjnych Pracowników
Dobieranie metod wsparcia w zależności od etapu rozwoju Pracownika
Prowadzenie instruktażu z Pracownikiem
Udzielanie informacji zwrotnych Pracownikom
Prowadzenie rozmów w oparciu o pytania
Strona | 1
Jeżeli, którekolwiek z działań nie da się zastosować napisz, z jakiego powodu?
2. Ile rozmów w oparciu o pytania przeprowadziłeś/przeprowadziłaś od chwili zakończenia programu szkolenia? (Zaznacz odpowiedni kwadrat)
ani jednej 1 – 3 rozmowę/y 4 – 6 rozmów 7 i więcej rozmów
UWAGA! Jeżeli zaznaczyłeś/zaznaczyłaś odpowiedź „Ani jednej”, przejdź do pytania 5.
3. W jakim stopniu udział w szkoleniu pomógł Ci w bardziej efektywnym prowadzeniu rozmów w oparciu o pytania z Twoimi Pracownikami? (Zakreśl odpowiednią liczbę na skali)
1 2 3 4 5 6
Nie pomógł wcale Bardzo pomógł
4. Ile instruktaży przeprowadziłeś/prowadziłaś dla swoich Pracowników od chwili zakończenia programu szkolenia? (Zaznacz odpowiedni kwadrat)
ani jednego 1 – 3 instruktaż/e 4 – 6 instruktaży 7 i więcej instruktarzy
Strona | 2
UWAGA ! Jeżeli zaznaczyłeś/zaznaczyłaś odpowiedź „Ani jednego”, przejdź do pytania 7.
5. W jakim stopniu udział w szkoleniu pomógł Ci w bardziej efektywnym prowadzeniu instruktażu dla Twoich pracowników? (Zakreśl odpowiednią liczbę na skali).
1 2 3 4 5 6
Nie pomógł wcale Bardzo pomógł
6. Ile razy udzielałeś/udzielałaś informacji zwrotnej swoim Pracownikom od chwili zakończenia programu szkolenia? (Zaznacz odpowiedni kwadrat)
ani razu 1 – 3 raz/y 4 – 6 razy 7 i więcej razy
UWAGA ! Jeżeli zaznaczyłeś/zaznaczyłaś odpowiedź „Ani razu”, przejdź do pytania 9.
7. W jakim stopniu udział w szkoleniu pomógł Ci w bardziej efektywnym udzielaniu informacji zwrotnej Twoim pracownikom? (Zakreśl odpowiednią liczbę na skali).
1 2 3 4 5 6
Nie pomógł wcale Bardzo pomógł
8.Czy jeszcze w jakiś inny sposób udział w szkoleniu wpłynął na Twój sposób pracy z Twoimi pracownikami? Jeśli tak, opisz, w jaki.
Strona | 3
9.Czy są jeszcze jakieś inne efekty szkolenia (np. zmiana sposobu, w jaki wykonujesz swoje obowiązki służbowe)? Jeśli tak, opisz, jakie.
10.Czy istnieją jakieś problemy lub przeszkody, które utrudniają Ci wprowadzenie w życie umiejętności związanych ze wspieraniem pracowników w rozwoju, nabytych podczas szkolenia? Jeśli tak, napisz, jakie.
11.Jakie uwagi lub sugestie dotyczące zmian, które mogłyby przyczynić się do zwiększenia skuteczności programu, nasuwają Ci się z perspektywy czasu?
Analiza wyników niniejszego badania byłaby łatwiejsza, gdybyśmy dysponowali pewnymi informacjami na temat respondentów. Proszę Cię o podanie następujących danych:
Strona | 4
Wiek Staż pracy
25 lat lub mniej 6 miesięcy lub mniej
26 – 35 lat 7 – 12 miesięcy
36 – 45 lat 13 – 24 miesięcy
46 – 55 lat 25 – 36 miesięcy
56 lat lub więcej powyżej 36 miesięcy
DZIĘKUJĘ BARDZO!
Strona | 5
Podsumowując, ankieta ewaluacyjna szkolenia stanowi istotne narzędzie pozwalające na ciągłe doskonalenie procesu szkoleniowego. Poprzez analizę zebranych opinii i wskazań uczestników możliwe jest podniesienie jakości przeprowadzanych zajęć oraz zwiększenie efektywności przekazu wiedzy.